(חי פה) – אלכס גולד, בן 25, מנכ"ל הסטארט־אפ Arcademy, חוזר בימים אלו אל בית הספר היסודי חופית בחיפה, בו לומד אחיו, אבל הפעם לא כתלמיד אלא כמורה מסוג חדש.
אלכס, שלמד בבית הספר הניסויי "עין הים", מספר כי כבר בילדותו הבין שמשחקים אינם בזבוז זמן אלא שפה חינוכית עוצמתית. היום, אחרי שירות קרבי, ניסיון ביזמות טכנולוגית ופרויקט בינלאומי יוצא דופן, הוא מוביל פלטפורמה שמאפשרת למורים ללמד מקצועות שלמים, דרך משחקי וידאו פופולריים כמו מיינקראפט. הפלטפורמה שלו כבר פועלת ביותר מ־200 בתי ספר בישראל, בשיתוף משרד החינוך, וכעת היא מתחילה לחדור גם לשוק האמריקאי.
אלכס למד בבית הספר "עין הים" בחיפה, מוסד חינוכי ניסויי ששילב משחקים כחלק מהלמידה. הוא מספר כי שם נבטה ההבנה שמשחק הוא לא רק בידור, אלא כלי חינוכי משמעותי. לדבריו, "בבית הספר יצרנו משחקי קופסה ויצאנו לים כדי לשחק, החוויה הזו נתנה לי מקום והעצימה אותי. זה היה כלי משמעותי שהיה למורים שלי ואני זוכר אותו לטובה עד היום". למרות שהמסגרת הבית ספרית בהמשך לא התאימה לו, הוא זוכר את החופש, היצירתיות והלמידה החווייתית כבסיס שהשפיע על דרכו המקצועית.
שירות קרבי, יזמות ראשונה והפרויקט ששינה הכול
לאחר שירות קרבי בגדוד קרקל, אלכס הקים חברת הפקה בתחום המשחקים. הוא ושותפו הפיקו אירועים באירופה, אך בשנת 2023 קיבל פנייה יוצאת דופן: יד ושם ביקשו ליצור אירוע ליום השואה הבינלאומי. אלכס הציע רעיון חדשני, לחבר בני נוער מישראל ומגרמניה לבניית מודל משותף של יד ושם בתוך מיינקראפט. השותפה שלו, היוטיוברית מורן עטייה, פרסמה את הפרויקט, ואלפי ילדים הצטרפו. "בגלל מיינקראפט", הוא אומר, "היו לנו מעל 4,000 ילדים שלמדו על חסידי אומות העולם. הבנו שיש כאן משהו גדול".

הקמת Arcademy: להפוך משחק לכלי פדגוגי
החוויה הזו הובילה את אלכס ושותפיו להקים את Arcademy, פלטפורמה שמאפשרת למורים להשתמש במשחקים מוכרים, כדי ללמד מקצועות שלמים. "הבנו שאנחנו צריכים למצוא פתרון שיאפשר למורים לקחת משחקים ולתרגל דרכם את כל מקצועות הלימוד", הוא מסביר. "התלמיד הוא לקוח הקצה, והוא צומח מתוך החוויה. המורה יכול לעקוב אחרי ההתקדמות שלו ולראות מה הוא למד". הפלטפורמה עובדת עם המשחקים הפופולריים ביותר, ובראשם מיינקראפט, שמוכר כמעט לכל ילד.
התרחבות מהירה ושיתוף פעולה עם משרד החינוך
Arcademy פועלת כיום בלמעלה מ־200 בתי ספר בישראל, ואלכס מספר כי מספר בתי הספר המשתמשים בפלטפורמה מוכפל מדי שנה. החברה זוכה לשיתוף פעולה מלא ממשרד החינוך, וגייסה משקיע שמאפשר לה להתרחב גם לחו"ל. בארצות הברית כבר מתקיים פיילוט ביותר מ־100 בתי ספר. "אנחנו לא מגיעים מתחום החינוך", הוא אומר, "ולכן היינו צריכים ללמוד את השטח, בשנתיים הראשונות. אבל הכניסה שלנו הייתה מהירה, ואנחנו מאוד מרוצים מהקצב".
למידה חווייתית שמגבירה מוטיבציה
אלכס מסביר כי כאשר השיעור הופך לחוויה, התלמידים לומדים יותר ונהנים יותר. "מיינקראפט הוא המשחק הכי פופולרי, והרבה ילדים מכירים אותו. רק ההיכרות עם המשחק לוקחת אותנו קדימה. המורה יכול לייצר חוויות, והילד מרגיש שהוא חלק ממשהו שהוא אוהב". לדבריו, הפלטפורמה מאפשרת למורים ליצור שיעורים אינטראקטיביים, לעקוב אחרי התקדמות התלמידים ולשלב למידה שיתופית.
סגירת מעגל: חזרה לבית הספר בחיפה

ביום שישי הקרוב יחזור אלכס לבית הספר "חופית" בחיפה, שם לומד אחיו הקטן, כדי ללמד באמצעות מיינקראפט. "זו סגירת מעגל נהדרת", הוא אומר. "אני יכול לתת לאחי את החוויה שאני קיבלתי כילד, חוויה של למידה דרך משחק".
אלכס מדגיש כי הצלחת החברה נשענת על צוות מגוון ומוכשר. מתן שיטרית, אחראי על סמנכ"ל טכנולוגיות ומיטל עטיה, המכונה "RainbowQueen" יוטיוברית הגיימינג הכי פופולרית בישראל וסמנכלית שיווק של ארקדמי. "אני מקיף את עצמי באנשים שמכירים את התחום", הוא אומר. "זה מה שמאפשר לנו לצמוח".
מערכת החינוך משתנה — והמורים מבינים את הפוטנציאל
לדברי אלכס, החשיפה לבתי הספר ולצוותי החינוך גרמה לו להבין עד כמה המערכת נמצאת בעיצומו של שינוי. "אי אפשר להטמיע מערכות כמו בהייטק", הוא מסביר, "אבל מורים, למרות העומס, מבינים שטכנולוגיה יכולה לקצר זמנים ולעזור לתלמידים להבין את החומר". הוא מציין כי מורים רבים כבר משתמשים בבינה מלאכותית כדי לייעל את עבודתם, וכי השילוב בין טכנולוגיה למשחקים הוא טבעי ומתבקש.
הכישורים של העולם החדש
אלכס מדגיש כי בעולם המשתנה של היום, כישורים כמו יצירתיות, שיתוף פעולה ויכולת התאוששות חשובים לא פחות מידע אקדמי. "אפשר להצליח בלי בגרות", הוא אומר, "אבל הפערים במתמטיקה ובאנגלית בעייתיים. חשוב שלכל ילד תהיה בגרות ולימודי ליבה, ובמקביל לפתח את הכישורים הנדרשים בעולם החדש". הפלטפורמה של Arcademy נועדה לתת למורים ולתלמידים כלי נוסף להצלחה.
מבט לעתיד: פלטפורמה בינלאומית
אלכס מאמין כי בתוך חמש שנים Arcademy, תהיה פלטפורמה בינלאומית מובילה בלמידה אינטראקטיבית. "הבינה המלאכותית מנגישה ידע, ולכן אנחנו צריכים להילחם על תשומת הלב של התלמידים. אנחנו רוצים שהם יפתחו כישורים, לא רק ישננו חומר. אי אפשר להשוות את הבינה של היום למה שתהיה בעוד חמש או עשר שנים. אנחנו רוצים להיות שם".
חיפה כמרכז יזמות — אם התחבורה תאפשר
למרות שהחברה פועלת בעיקר בתל אביב, אלכס נשאר לגור בחיפה. "אני נוסע כל יום שעה וחצי לתל אביב, ויש לי אפשרות לעבור למרכז", הוא אומר, "אבל חיפה היא העיר האהובה עליי. אם תהיה תחבורה ציבורית מהירה בין חיפה לתל אביב, חיפה תהיה מרכז הסטארט־אפים השני בארץ. לא רק שיזמים כמוני יישארו בעיר, גם יזמים מתל אביב יבואו לכאן".
כושר התאוששות: הלקח החשוב ביותר
אלכס מסיים בתובנה אישית: "אני מאמין שכושר ההתאוששות הוא הכישור הכי חשוב ליזם. אחי הקטן הוא כדורגלן מצטיין, ומה שהוא חווה דומה למה שאני חווה כיזם. יש פציעות, יש אכזבות וצריך לדעת להתכונן לקראת הדברים הלא צפויים. אתה צריך לדעת להתאושש מהר ולמצוא תכנית חלופית. זה הרבה יותר חשוב מהיכולת לכתוב תכנית עסקית. גם בחיים זה כישור משמעותי".


הטזה שלי ב79 היתה פיתוח זיכרון באמצעות משחקים. אז ראו במשחקים בזבוז זמן כך שזה היה חדשני והספיק לתואר אקדמאי. היום זה דבר ידוע ומתרחב.
מקסים. כל הכבוד.