החוג למקרא באקדמית גורדון משיק היום 9/8/20, תערוכה וירטואלית בשיתוף עם מיזם "929 תנ"ך ביחד"
במסגרת הקורס למקרא, שעסק בסיפורי יעקב, למדו הסטודנטים פרקים מספר בראשית, את מדרשי החכמים, ואת הפירושים שנכתבו לאורך הדורות. הם הפכו להיות כחז"ל בעצמם – התעמקו בסיפורים על יעקב ודרשו אותם באמצעים ובסגנון המאה ה-21, לדוגמה מערכונים, שיחות וואטסאפ, קומיקסים וממים וגם מכתבים וקטעי יומן.
סיפורי התנ"ך בסגנון המאה ה-21
בסיכום הקורס עבדו הסטודנטים בקבוצות, ליקטו מדרשים נבחרים, ערכו והציבו תוצרים בתערוכה הוירטואלית שעיצבו בעצמם.
השקת התערוכה הוירטאולית התקיימה ביום חמישי (6/8/20) ב"זום" ובפייסבוק לייב באתר המכללה, בהשתתפות הרב ד"ר בני לאו, ממיזם "929 תנ"ך ביחד" ואסף ביזר מיוצרי סדרת הסטירה "היהודים באים".
הרב ד"ר בני לאו, הרצה על דימוי יעקב וישראל בספרות הנבואה, וביזר פירט על תהליך היצירה של תוכנית הטלוויזיה המוכרת.
מיעקב לישראל
הסטודנטים שלמדו בקורס "מיעקב לישראל" הציגו ופירטו על עבודותיהם. את כל האירוע הנחה ד"ר יעקב דולגופולסקי-גבע, שגם הוביל את הקורס והנחה את הסטודנטים במהלכו. על כל אלו מברכת ד"ר שירלי נתן-יולזרי ראשת החוג למקרא, "כן ירבה העיסוק בתנ"ך – הקריאה בו והדיבור בו, שכן זהו ספר המגלם במהותו אנושיות. הוא משקף לנו כל כך הרבה פרטים קטנים בחיי אדם וחברה – קשיים, לבטים, מאבקים, אהבות, שאיפות וכדומה. עיסוק כזה הוא מעשה החינוך, מפני שאפילו אם הוא בן יותר מאלפיים שנה, הוא מציף כל היבט בחיי בן אנוש ובחיי חברה ומביאם אל המודעות".
להחיות את סיפורי התנ"ך
ד"ר יעקב דולגופולסקי גבע: "מורה לתנ"ך לא צריך להיות רק בקיא בתנ"ך עצמו ובפרשנויות וידע להעביר את החומר. עליו לדעת להחיות את הסיפור, להפוך את הסיפור המקראי מאותיות על דף לסיפור חי, דינמי, משתנה ורלוונטי. אני מאמין כי זהו סוג הכשרת המורים שאנחנו זקוקים לו".
