בבי"ס "מאור" לחינוך מיוחד שבמרכז לבריאות הנפש טירת כרמל, המשרת אוכלוסייה מאזור נרחב המשתרע מהגליל בצפון ועד השומרון בדרום, כולל חיפה, הקריות, יישובי חוף הכרמל ועוד, נחנכה כיתה ראשונה מסוגה בארץ למתבגרים מאושפזים דוברי ערבית.
הכיתה נותנת מענה כוללני: לימודי-חינוכי, טיפולי וחברתי מלא, כאשר דוברי ערבית מלווים את המורים והתלמידים לאורך כל שעות היום, כשהם מלמדים או מתרגמים בהתאם לצורך גם בשיעורים מקצועיים כמו הוראת מתימטיקה, אנגלית, אמנות, ויש התארגנות מיוחדת עם ספרי לימוד ומשחקים. התלמידים דוברי הערבית גם משולבים בכל חיי ביה"ס עם תרגום לערבית, כמו לדוגמא סייעת דוברת ערבית שמתלווה לשיעורי הספורט, לעבודה בחממה ובגינה, לטיולים ועוד.
עד היום מתבגרים דוברי ערבית, המהווים כ- 15% מבני הנוער המאושפזים במחלקת נוער הסגורה של המרכז, למדו בכיתות דוברות עברית, כששליטתם בשפה לעתים דלה. לצוות הייתה תחושה שהתקשורת לקויה והשפה היוותה לא פעם מכשול הן בטיפול והן בהוראה, כי דוברי הערבית התקשו להביע את עצמם בעברית, ומצב זה תסכל את המתבגרים ואת הצוות.
מנהלת בי"ס מאור, יעל לוין: "בזכות הכיתה של דוברי ערבית ותגבור של מורים, סייעות ומטפלים דוברי ערבית, הצוות החינוכי והצוות הרפואי ממוקדים יותר ומבינים טוב יותר את הקודים התרבותיים, מה שמאפשר להם לתת טיפול מיטבי ומענה לימודי אמיתי התואם את צרכי המתבגרים.
דבר שהביא לעלייה ברמת התפקוד הלימודי והחברתי של התלמידים דוברי הערבית".
המחנכת, עביר יונס: "הכיתה של דוברי הערבית משמשת להם "כיתת אם" וכתובת לפנות אליה בכל בעיותיהם, ומעניקה להם תחושה ביתית נוחה ותחושת שייכות לביה"ס. הכיתה היא מסגרת תומכת ובו זמנית מעמידה דרישות וגבולות ברורים ומדרבנת אותם להישגים לימודיים ולשיפור התפקוד. התלמידים דוברי הערבית משתפים זה את זה בחוויותיהם ובעיותיהם וה"ביחד" הזה מחזק אותם".
בבי"ס "מאור" לומדים תלמידים בני 11-21 בעלי הפרעות רגשיות ונפשיות. הם זוכים לשילוב של טיפול פסיכיאטרי, טיפול פסיכולוגי, טיפול באמנויות, ולימודים עפ"י תכנית חינוכית שיקומית של משרד החינוך.