(חי פה) – יומיים לפני פתיחת שנת הלימודים, מתגבר המתח בבית הספר היסודי אל־חיואר בחיפה. ההורים מאיימים להשבית את הלימודים ביום שלישי, 01/09/2026, לאחר שלטענתם העירייה מסרבת לאשר לתלמידים שמעוניינים ללמוד בבית הספר להצטרף אליו, החלטה שלדבריהם פוגעת קשות בבית הספר, בתלמידים ובצוות החינוכי. יו"ר ועד ההורים, ריצ'ארד כארם, אומר כי המאבק אינו רק על מספר תלמידים, אלא על עתידו של מוסד חינוכי ייחודי ועל־אזורי, שמנסה לשמור על יציבותו ועל חזונו החינוכי.
טענות ההורים: “העירייה מונעת מילדים בית ספר”
ריצ'ארד כארם, יו"ר ועד ההורים, מתאר מציאות מתסכלת. לדבריו, ההורים נמצאים בקשר עם העירייה לאורך כל החופש הגדול, ואף העבירו מכתב מפורט שבו ביקשו לאפשר לתלמידים העולים לכיתה א' וגם לכיתות גבוהות יותר, להצטרף לבית הספר.
“אנחנו אמורים לפתוח את כיתה א' עם 11 תלמידים בלבד,” אומר כארם. “יש עוד 13 ילדים שהוריהם ביקשו שיילמדו אצלנו וקיבלו תשובה שלילית. זה לא הגיוני. מספר התלמידים קובע את מספר אנשי הצוות שאנחנו זכאים להם. בלי תלמידים, נאבד את סגן מנהלת בית הספר.”
לדבריו, ההחלטה של העירייה פוגעת פעם בילדים שלא מקבלים מקום בבית ספר שהם רוצים ללמוד בו, ופעם נוספת, בתלמידי אל־חיואר שעלולים לאבד תקנים חיוניים. “למה שביום שלישי, ישבו ילדים בני 6 בבית כי אין להם בית ספר?” הוא שואל. “אנחנו לא נאפשר את זה.”
בית ספר אל־חיואר: מוסד ייחודי ועל־אזורי
בית ספר אל־חיואר הוא מוסד חינוכי ייחודי במגזר הערבי בחיפה. הוא הוקם בשנת 2004 ביוזמת קבוצת הורים שחיפשה אלטרנטיבה למערכת החינוך המסורתית, ומאז הפך לבית ספר על־אזורי שכל תלמיד בחיפה יכול להירשם אליו.
החזון החינוכי של אל־חיואר מבוסס על חינוך אלטרנטיבי ודמוקרטי, המשלב אמנות, יצירה ודיאלוג פתוח. בית הספר שואף לטפח לומדים עצמאיים, בעלי חשיבה ביקורתית ומעורבות חברתית, תוך מתן מרחב ביטוי אישי לכל ילד וילדה. כיום לומדים בו כ־244 תלמידים מכיתה א' ועד כיתה ח'.
הייחודיות הזו הופכת את אל־חיואר לאבן שואבת עבור משפחות רבות בחיפה, שמחפשות מודל חינוכי אחר, כזה שמעניק מקום לדיאלוג, יצירתיות וקהילתיות.
מדיניות העירייה: עדיפות לבית הספר האזורי
לפי העירייה, אין שינוי במדיניות הרישום. התלמידים משובצים תחילה לבית הספר האזורי, ורק לאחר מכן רשאים להגיש בקשת העברה לבית ספר על־אזורי, כמו אל־חיואר.
העירייה טוענת כי העברת ארבעה תלמידים נוספים לא תביא לעמידה בתקן הנדרש לפתיחת הכיתה, ומנגד עלולה לפגוע בבית הספר שממנו יועברו. “ההחלטות בנושא הרישום, פתיחת כיתות ותקני כוח אדם, מתקבלות בהתאם למספר התלמידים ולתקנים הנדרשים,” נמסר מהעירייה. “אנחנו ממשיכים לבחון את האפשרויות כדי להבטיח את יציבות בית הספר.”
ההורים: “המדיניות לא מתאימה לבית ספר על־אזורי”
ההורים טוענים כי המדיניות העירונית אינה מתאימה לבית ספר כמו אל־חיואר. “אנחנו בית ספר על־אזורי,” אומר אחד ההורים. “כל תלמיד בחיפה יכול להירשם אלינו. אם יש ילדים שרוצים ללמוד כאן, למה למנוע זאת? במיוחד כשאנחנו זקוקים לתלמידים כדי לשמור על תקנים.”
לדבריהם, העירייה מתעקשת על מדיניות שאינה לוקחת בחשבון את הצרכים המיוחדים של בית ספר אלטרנטיבי, שמספר תלמידיו קטן יחסית ושמירה על יציבותו תלויה בכל תלמיד נוסף.
חשש לאובדן תקנים: “בלי תלמידים – אין צוות”
אחת הדאגות המרכזיות של ההורים היא אובדן תקנים. לפי משרד החינוך, מספר אנשי הצוות נקבע לפי מספר התלמידים. אם כיתה א' תיפתח עם 11 תלמידים בלבד, בית הספר עלול לאבד את סגן המנהלת, תפקיד מרכזי בניהול בית ספר אלטרנטיבי.
“זה לא רק עניין של מספרים,” אומרת אם לתלמידה בבית הספר. “סגן מנהלת הוא חלק מהלב הפועם של בית הספר. בלי תקן כזה, כל המערכת נפגעת.”
מאבק על זהות חינוכית: “אל־חיואר הוא בית”
עבור ההורים, אל־חיואר אינו רק מוסד חינוכי, הוא בית. “הילדים שלנו פורחים כאן,” אומר אב לתלמיד בכיתה ג'. “זה בית ספר שמאפשר להם להיות מי שהם. אנחנו לא מוכנים שיחלישו אותו בגלל בירוקרטיה.” ההורים מדגישים כי הם אינם מתנגדים למדיניות עירונית כוללת, אך מבקשים גמישות שתאפשר לבית הספר להמשיך להתקיים ולצמוח.
ההורים הודיעו כי אם העירייה לא תאפשר את רישום התלמידים עד יום שלישי, הם ישביתו את הלימודים. “זה צעד קשה,” אומר כארם. “אבל אין לנו ברירה. אנחנו נלחמים על עתיד בית הספר.”
העירייה: “ממשיכים לבחון פתרונות”
העירייה מצידה מדגישה כי היא פועלת לשמור על יציבות בית הספר. “אנחנו ממשיכים בבחינת האפשרויות,” נמסר. “המטרה היא לאפשר את פתיחת שנת הלימודים כסדרה.” עם זאת, ההורים טוענים כי הזמן אוזל וכי ללא החלטה מהירה, בית הספר ייפגע.
שאלות רחבות יותר: עתיד החינוך האלטרנטיבי בחיפה
המאבק באל־חיואר מעלה שאלות רחבות יותר על עתיד החינוך האלטרנטיבי בחיפה. האם העירייה תומכת במוסדות חינוך ייחודיים? האם מדיניות הרישום מתאימה לבתי ספר על־אזוריים? האם יש מקום לגמישות שתאפשר למוסדות כאלה לשמור על יציבותם?
הורים רבים בעיר עוקבים מקרוב אחר ההתפתחויות, שכן אל־חיואר הוא מודל חינוכי שמייצג גישה אחרת, גישה שמדגישה דיאלוג, יצירתיות וקהילתיות.
לקראת יום שלישי: אי־ודאות ותקווה
יום שלישי מתקרב, וההורים ממתינים לתשובת העירייה. האם תאפשר את רישום התלמידים? האם תימנע השביתה? האם בית הספר יצליח לשמור על תקניו?
למרות המתח, ההורים מדגישים כי הם פועלים מתוך אהבה לבית הספר ומתוך רצון להבטיח לילדיהם חינוך איכותי, יציב ומשמעותי.