(חי פה) – שלושה שבועות לפני פתיחת שנת הלימודים, הורים בבתי הספר: ניגונים רוממה והרצל בחיפה, מודיעים כי ישביתו את הלימודים ב־1 בספטמבר ולא ישלחו את ילדיהם לבתי הספר אם לא יימצא פתרון לצמצום הכיתות המתוכנן. ההורים טוענים כי המהלך יוביל לכיתות צפופות, לפגיעה רגשית וחברתית בילדים ולירידה באיכות ההוראה. המאבק, שהחל בשני בתי ספר, מתרחב לשכונות נוספות בעיר ומעורר דיון ציבורי רחב על תקינה, תקצוב ואחריות הרשויות כלפי התלמידים.
צמצום כיתות בהרצל: מעבר מארבע לשלוש כיתות בשכבת ד'
בבית הספר הרצל בכרמליה עודכנו ההורים כי בשנת הלימודים הקרובה ילמדו תלמידי שכבת ד' בשלוש כיתות בלבד, במקום ארבע כיתות כפי שהיה בשלוש השנים האחרונות. ההורים טוענים כי מדובר בהחלטה הפוגעת ביציבות הילדים, במיוחד לאור העובדה שהשנים הראשונות שלהם בבית הספר עברו בצל מלחמת חרבות ברזל, טילים על חיפה ואי־ודאות מתמשכת.
לדברי ההורים, הילדים זקוקים למסגרת המוכרת להם, לכיתות הקיימות ולחלוקה שהייתה נהוגה עד כה. הם דוחים את ההצעה להוסיף שעות פרטניות או מורה נוספת בחלק מהשעות, וטוענים כי פתרונות אלו אינם מהווים תחליף לשמירה על ארבע כיתות נפרדות.
ההורים מזכירים כי לפני תשע שנים עלתה דרישה דומה לצמצום כיתות, אך לאחר בחינה מחודשת הנהלת בית הספר נסוגה מהמהלך. לטענתם, גם הפעם ניתן למצוא פתרון שימנע את הפגיעה בילדים.
חשש מפגיעה חברתית: "חברים הם העוגן היחיד"
אחת הטענות המרכזיות של ההורים בהרצל נוגעת לפגיעה החברתית הצפויה. לדבריהם, כל תלמיד התבקש לבחור שלושה חברים שאיתם ירצה ללמוד בשנה הבאה, אך בית הספר התחייב לשבץ רק חבר אחד בכל כיתה חדשה. ההורים טוענים כי חברים הם מקור התמיכה העיקרי של הילדים, במיוחד לאחר שנים מאתגרות, וכי צמצום הכיתות יוביל לאובדן קבוצות השווים ולפגיעה רגשית משמעותית.
בסקר שנערך בקרב הורי השכבה התקבלו ממצאים חד־משמעיים: 94% מההורים מתנגדים למהלך וסבורים כי הוא יפגע בילדיהם מבחינה רגשית, חברתית ולימודית. ההורים מציינים כי מדובר באחדות דעים נדירה, המעידה על עומק הדאגה ועל חומרת הפגיעה הנתפסת.
ניגונים רוממה: כיתה א' אחת עם 35 תלמידים ושכבת ג' מצומצמת
בבית הספר ניגונים רוממה בשכונת רוממה החדשה המצב מורכב אף יותר. ההורים טוענים כי בשכבת ג' תהיה בשנה הקרובה כיתה אחת בלבד במקום שתיים, וכי כיתה א' תיפתח עם 35 תלמידים, מספר גבוה במיוחד לכיתה ראשונה.
לדברי ההורים, רק לפני שבועיים עודכנו כי תפתח כיתה א' יחידה. ההורים טוענים כי אילו עכשיו היו מחליטים לפתוח שתי כיתות ולא אחת, חלקם היו מחזירים את ילדיהם לבית הספר.
הם מציינים כי על פי חוזר מנכ"ל ניתן לפתוח כיתה עד 40 תלמידים, אך מדגישים כי מדובר בהנחיה כללית שאינה מתאימה למציאות החינוכית בשטח. לטענתם, כיתה א' צפופה היא מתכון בטוח לעלייה באירועי אלימות, קושי רגשי ופגיעה ביכולת המורה לתת מענה אישי לכל תלמיד.
דרישה לסבסוד עירוני: "אנחנו משלמים ארנונה גבוהה"
לירן בן הרוש ומשה אהרוני, מהנהגת ההורים בניגונים רוממה, טוענים כי העירייה צריכה לסבסד את הפער התקציבי שיאפשר פתיחת שתי כיתות א' ושמירה על מספר הכיתות בשכבת ג'. לדבריהם, "אנחנו משלמים ארנונה כל כך גבוהה, והיינו רוצים לראות את הנהגת העיר שלנו, שמה את חינוך הילדים במקום הראשון ומתאבדת עליו. למה העירייה חושבת שהגיוני לתקצב משכורות של חמישה סגנים, אבל לא הגיוני שאנחנו ההורים לא רוצים כיתה של כמעט 40 ילדים בכיתה א'?"
ההורים מוסיפים כי כבר כיום יש אירועי אלימות בבית הספר, וכי הגדלת הצפיפות רק תחמיר את המצב.
דרישה לשתי מורות בכיתה א': "הבטחות לא מספיקות"
בפגישה שנערכה עם מנהלת בית הספר, שלי גרינברגר, הבטיחה ההנהלה כי יוקצו שעות הוראה נוספות לכיתה א'. ההורים ביקשו התחייבות כתובה לכך שתהיה מורה נוספת צמודה לכיתה, אך לדבריהם הדבר לא הופיע בפרוטוקול. במקום זאת נכתב כי "יעשו הכול על מנת שתהיה עוד מורה".
ההורים טוענים כי ניסוח זה אינו מספק, וכי הם דורשים התחייבות ברורה לשתי מורות בכיתה א' ולא הבטחה כללית. לדבריהם, "מדובר באיכות החיים של הילדים שלנו, אין לנו כוונה להתפשר פה."
שביתה מתרחבת: "לא נתחיל את השנה כך"
ההורים בניגונים רוממה ובהרצל, הודיעו כי בכוונתם להשבית את הלימודים ב־1 בספטמבר אם לא יימצא פתרון. הם מציינים כי המאבק מתרחב גם לבתי ספר נוספים בעיר וכי מטרתם היא ליצור שביתה רחבה של כלל ההורים הנפגעים.
לדבריהם, מדובר במאבק על עתיד הילדים, על איכות הלמידה ועל האקלים החברתי בבתי הספר. הם מדגישים כי אינם מוכנים לקבל כיתות צפופות, פגיעה במרקם החברתי או פתרונות חלקיים.
טענות על פגיעה במאה תלמידים בשל שלושה בלבד
ההורים בהרצל מציינים כי צמצום הכיתות נובע מעזיבתם של שלושה תלמידים בלבד. לדבריהם, "לא יעלה על הדעת כי עזיבתם של שלושה תלמידים תוביל לפירוק מלא של המרקם החברתי, הרגשי והחינוכי שנבנה במשך שלוש שנים עבור מאה תלמידים אחרים."
הם מוסיפים כי המהלך מנוגד למגמה החינוכית הארצית, השואפת לצמצום צפיפות ולקידום למידה מותאמת תלמיד.
תגובת משרד החינוך: "התקינה נקבעת לפי הנהלים"
ממשרד החינוך נמסר כי מנהלי מוסדות החינוך פועלים על פי חוזר מנכ"ל ונהלי התקן. המשרד מציין כי יוקצו שעות הוראה ללמידה בקבוצות קטנות במקצועות הליבה, וכי הפיקוח ימשיך לעקוב מקרוב אחר התכנית הפדגוגית והחברתית שנבנתה עבור כל כיתה.
תגובת העירייה: "התאמות תקן מתבצעות מדי שנה"
מהעירייה נמסר כי התאמות תקן מתבצעות מדי שנה בהתאם למספר התלמידים בפועל. השינויים נובעים ממעברי דירה, מעבר לכיתות מחוננים, מעבר בין בתי ספר ובחירה במסגרות חינוך ייחודיות.
העירייה מציינת כי במקרים שבהם מספר הכיתות מצטמצם, משרד החינוך מקצה שעות הוראה נוספות המאפשרות פיצול תלמידים לקבוצות למידה ומתן מענה פדגוגי מותאם. עוד נמסר כי העירייה מודעת לחשיבות שמירה על אקלים חינוכי בטוח ופועלת יחד עם משרד החינוך כדי להבטיח תנאי למידה מיטביים.