פאנל התחדשות יהודית: לתקצב את כל הזרמים ביהדות, לא להכניס רבנים לבתי הספר
בתגובה ליוזמת משרד החינוך להכניס רבנים לבית הספר, אמרתי שבתיכון שאני למדתי בו היו שני רבנים רפורמים והמחלוקת שלי עם משרד החינוך הוא לא על תקנים, אלא על מהות. השפה שדמויות חינוכיות רוחניות בבית הספר צריכות להנחיל היא של קבלה והכלה, של אהבת אדם ולא שיח של הדרה, שנאה והטפה לחזרה בתשובה. אם נער הומו ייגש לרב הבית ספרי לא בטוח שהמענה החינוכי יהיה נכון וראוי לחברה בה אנו רוצים לחיות בעיר. לכן, היהדות המתחדשת מעמידה אלטרנטיבה לא של רב שיוצא מהאולם כשנערה שרה על הבמה או מציע לנער הומו לתקן את עצמו, אלא חינוך רוחני לפלורליזם, שוויון, הומניזם ואהבת אדם שאת כל אלו מחבקת היהדות בשפע. את האלטרנטיבה הזו על עיריית חיפה לתקצב בדיוק כפי שהיא מתקצבת את הזרם המרכזי והמונופוליסטי. תקציב שיכול לבוא על חשבון חגיגה מיותרת ומלאכותית או על חשבון תקציבי פרסום מנופחים.
לא מפחד מחובשי כיפות אני מתנגד ליוזמת משרד החינוך חלילה אלא מהחשש של רבנות בית ספרית אורתודוכסית, פונדמנטליסטית המטיפה לחזרה בתשובה ולקיום מצוות עשה ועל תעשה במקום התעסקות ברוח החינוכית ההומאנית. סיפרתי במהלך הפאנל שכיו"ר מועצת התלמידים בליאו באק ניגש אליי תלמיד שרצה לשנות את מינו ולא יכל לחיות יותר בבית הוריו. יחד עם הצוות החינוכי מצאנו בשבילו פתרון בדמות מקום לינה והפנייה לגורמים מקצועיים. לא בטוח שבית ספר שבסגל החינוכי שלו רב אורתודוכס ידע להתייחס בצורה מקבלת כלפי האוכלוסיות כולן שמשילובן העדין מורכבת אוכלוסיית בית הספר.