(חי פה) – משרד החינוך מציין השבוע, בין התאריכים 3–8 במאי 2026, את שבוע ההצדעה לנשות ואנשי החינוך – "יום המורה". מדובר ביוזמה לאומית שמטרתה להביע הערכה עמוקה לפועלם של צוותי ההוראה בישראל, להאיר את תרומתם לחברה ולהזכיר את השפעתם ארוכת הטווח על דור העתיד. השנה מקבל השבוע משמעות מיוחדת, על רקע התקופה המורכבת שבה ממשיכים אנשי החינוך להוביל, לתמוך ולחזק את תלמידיהם, תוך גילוי אחריות, מסירות ואמונה, לצד זיכרון הנופלים והמחויבות להמשכיות.
משמעות שבוע ההצדעה למורים
שבוע ההצדעה נועד להדגיש את תפקידם המרכזי של אנשי החינוך בעיצוב החברה הישראלית. מעבר להוראת מקצועות הליבה, מורים ומורות מהווים עבור תלמידיהם מקור השראה, דמות משמעותית ולעיתים גם עוגן רגשי. הם מלווים את התלמידים ברגעים של הצלחה וגם ברגעים של קושי, ומעניקים להם כלים לחיים, ערכים ותחושת מסוגלות. השנה, לאחר חודשים של אתגרים ביטחוניים וחברתיים, בולטת עוד יותר תרומתם של אנשי החינוך לשמירה על שגרה, יציבות וחוסן קהילתי.
רקע היסטורי קצר על יום המורה בישראל
יום המורה בישראל מצוין מאז שנת 2013, ביוזמת ארגוני המורים ובשיתוף משרד החינוך, מתוך רצון להעלות את קרנם של אנשי החינוך ולהדגיש את תרומתם לחברה. ההשראה הגיעה ממדינות רבות בעולם שבהן מצוין יום מורה לאומי, אך בישראל הוחלט להרחיב את המהלך לשבוע שלם של פעילויות, אירועים והוקרה. לאורך השנים הפך השבוע למסורת שנתית, שבה בתי ספר, רשויות מקומיות וקהילות חוגגים את עבודתם של המורים, מעניקים תעודות הוקרה, יוזמים מפגשים מיוחדים ומעלים לשיח הציבורי את חשיבות ההשקעה במערכת החינוך. בשנים האחרונות, על רקע האתגרים החברתיים והביטחוניים, קיבל השבוע משמעות עמוקה אף יותר, והוא נתפס כהזדמנות לאומית לעצור ולהודות למי שמחזיקים את מערכת החינוך על כתפיהם.
“עמוד התווך של החברה הישראלית”
שר החינוך, יואב קיש, התייחס לחשיבות השבוע ואמר כי נשות ואנשי החינוך הם עמוד התווך של החברה הישראלית. לדבריו, גם בתקופות המאתגרות ביותר הם ממשיכים לעמוד בחזית, להעניק יציבות, ערכים ותקווה לדור הצעיר. “שבוע ההצדעה הוא הזדמנות לומר להם תודה על המסירות, על המקצועיות ועל השליחות”, אמר. “בזכותם מערכת החינוך ממשיכה לפעול, לצמוח ולחזק את החוסן הלאומי של מדינת ישראל”.
ראשי ערים מספרים על המורים שעיצבו את דרכם
לרגל שבוע ההצדעה פנינו לראשי ערים באזור חיפה וביקשנו מהם לשתף בזיכרונות אישיים מהמורים שהשפיעו עליהם, עיצבו את תפיסת עולמם ואולי אף תרמו לבחירתם במסלול ציבורי. התשובות שקיבלנו היו מרגשות, אישיות ומלאות הערכה.
יונה יהב: “אביבה חופשי־שלמון הייתה הרבה יותר ממורה”
ראש עיריית חיפה, יונה יהב, נזכר במורתו, אביבה חופשי־שלמון ז"ל, מבית הספר ליאו־בק. לדבריו, היא הייתה דמות מרכזית בחייו, הרבה מעבר למורה רגילה. “אביבה הייתה זו שהכניסה אותי למסגרת, כיוונה אותי למסלול לימודים ונטעה בי ערכים, משמעת וסקרנות”, סיפר. “היא ידעה לראות תלמידים באמת, לא רק ציונים או התנהגות, אלא את האדם שמאחורי זה”.
יהב מתאר אותה כמורה צעירה, אנרגטית ופתוחה, שהביאה רוח חדשה לבית הספר. “היא הייתה יוצאת דופן בנוף הבית־ספרי של אותם ימים”, אמר. הקשר ביניהם נמשך גם בבגרותו, והוא ליווה אותה עד יומה האחרון. “המקום האמיתי שבו נשארה הוא בלב של תלמידים רבים, ובוודאי גם בלבי”.
ציקי אבישר: “המורה מירל'ה הראל הייתה עבורי אמא שנייה”
ראש עיריית קריית מוצקין, ציקי אבישר, מספר על המורה שהותירה בו את החותם העמוק ביותר, מירל'ה הראל, המחנכת שלו בכיתה ה'–ו' בבית הספר אלמוג באילת. לדבריו, התקופה שבה לימדה אותו הייתה אחת המורכבות בחייו, לאחר שאיבד את אביו ז"ל, והיא הייתה שם כדי לתמוך, להכיל ולהעניק תחושת יציבות. “עבורי היא הייתה מעין אמא שנייה באותה התקופה”, הוא אומר. “פדגוגית בכל רמ"ח אבריה, מעשית מאוד, ליברלית, והתייחסה אלינו כתלמידים בוגרים. היא ידעה לתווך לנו את מורכבויות העולם והחברה בצורה רגישה ומכבדת”. אבישר מדגיש כי השפעתה של מירל'ה הראל ממשיכה ללוות אותו עד היום, וכי הערכים שהנחילה לו מלווים אותו גם בתפקידו הציבורי.
אלי דוקורסקי: “אתי לוסטמן הייתה מופת של אשת חינוך”
ראש עיריית קריית ביאליק, אלי דוקורסקי, מספר על המחנכת, אתי לוסטמן, שלימדה אותו בכיתה ג'–ד'. לדבריו, היא הייתה דמות כריזמטית וממגנטת, שהצליחה להפוך את הלמידה לחוויה. “בכל יום שילבה את המשחק ‘ארץ, עיר’ בשיעור, מה שפיתח סקרנות והעשיר את הידע”, סיפר. “הכתבות הרבות שכתבנו שיפרו את הכתיבה והשפה העברית שלי”.
דוקורסקי מספר כי לאחר פרישתה ממערכת החינוך עברה לנהל את הספרייה העירונית, וכשהוא נבחר לראשות העיר, הפך למעסיק שלה. “זו הייתה סגירת מעגל מרגשת”, אמר.
דודו כהן: “המורה חגי יעקב ז"ל לימד אותי ערכים ואהבת אדם”
ראש העיר טירת כרמל, דודו כהן, נזכר במורה חגי יעקב ז"ל, שלימד אותו בכיתות ה'–ו' בבית הספר דגניה. “הוא היה איש של ידע רחב, סקרנות אינסופית ואהבת אדם אמיתית”, אמר. “הוא לימד לא רק מקצועות, אלא גם ערכים, אחריות ודרך ארץ”.
כהן מתאר את חגי יעקב כמורה בעל מנהיגות שקטה, שהשפיע על דורות של תלמידים. “זו הזדמנות לומר תודה לכל המורים שמעצבים חיים שלמים, ולזכור בהערכה גדולה את חגי יעקב ז"ל”.
אוהד שגב: “המורה שהצליחה להגיע אליי והמורה שהיווה השראה”
ראש העיר עכו, אוהד שגב, מספר על שתי דמויות חינוכיות משמעותיות במיוחד. הראשונה היא המורה מרלן בורנשטיין, שהייתה לדבריו היחידה שהצליחה להגיע אליו בילדותו. “הייתי ילד שובב, בלשון המעטה”, סיפר. “בכל פעם שהיו בעיות, היו מפנים אותי אליה. הייתה לה יכולת מיוחדת להבין אותי ולהשפיע עליי”.
המורה השנייה הוא איזידור פלד, המורה לחינוך גופני. “בעיניי הוא היה דמות להערצה”, אמר שגב. “בזכותו חלמתי להיות מורה לחינוך גופני. הוא השפיע על הדרך שבה אני רואה התמדה, משמעת והובלה”.
חשיבותם של אנשי החינוך בעיצוב דור העתיד
הסיפורים האישיים של ראשי הערים ממחישים עד כמה מורה אחד יכול להשפיע על מסלול חיים שלם. מורים הם לעיתים האנשים הראשונים שמזהים כישרון, מעניקים ביטחון, מציבים גבולות ומעודדים שאיפות. הם מלווים ילדים ברגעים מכריעים, ולעיתים הופכים לדמויות מפתח בזיכרונות הילדות.
שבוע ההצדעה כמסר חברתי
שבוע ההצדעה למורים אינו רק מחווה סמלית, אלא הזדמנות להעלות לשיח הציבורי את חשיבות ההשקעה באנשי החינוך. בתקופה שבה מערכת החינוך מתמודדת עם עומסים, מחסור בכוח אדם ואתגרים חברתיים, ההכרה בתרומתם של המורים היא חיונית. ההוקרה הציבורית עשויה לחזק את מעמדם, לעודד צעירים להצטרף למקצוע ולהזכיר לכולנו את הערך האמיתי של מי שמקדישים את חייהם לחינוך.