יוצאים למאבק: בית הספר עליה יועתק משכונת בת גלים ל-5 שנים לפחות

(חי פה) – מה עושים הורים כשהם מתעוררים בוקר אחד ומגלים שבית הספר של ילדיהם עומד לעבור לשכונה אחרת בתוך חודשים ספורים, ולתקופה שעלולה להימשך בין חמש לעשר שנים? עבור הורי תלמידי בית הספר עלייה בשכונת בת גלים זו אינה שאלה תיאורטית אלא מציאות שמטלטלת את חייהם בשבועות האחרונים. ההורים גילו באופן מקרי כי בשנת הלימודים הבאה בית הספר יועתק לשכונת מגורים אחרת בשל עבודות בנייה נרחבות המתוכננות סביבו. מאחר שבית הספר היסודי כולל שש שנות לימוד, המשמעות היא שכל תלמיד הלומד כיום בבית הספר לא יחזור ללמוד בו בשכונת בת גלים. ההורים טוענים כי לא ניתן לייצר פתרונות חפוזים ללא חשיבה מעמיקה, ודורשים מהעירייה לעכב את תחילת העבודות כדי לאפשר את פתיחת שנת הלימודים הבאה במיקומו הנוכחי, ובמקביל למצוא פתרון ראוי ומתוכנן היטב עבור התלמידים.

פרויקט ההתחדשות העירונית שמטלטל את השכונה

פרויקט ההתחדשות ברחוב העלייה השנייה, משני צידי בית הספר, אושר על ידי הוועדה המקומית לתכנון ובנייה בשנת 2021. מדובר בתוכנית רחבת היקף המשתרעת על פני 32 דונם לאורך רובו של הרחוב. הרחוב חולק לשלושה מקטעים, ובכל אחד מהם מתוכננת בנייה חדשה. לאחר השלמת הפרויקט יקומו במקום מספר מגדלים בגובה 9 קומות לצד מגדלים נוספים בגובה 31–34 קומות, וכן מבני ציבור חדשים. השאלה המרכזית שמטרידה את ההורים היא מה יעלה בגורל התלמידים בזמן העבודות, כאשר בית הספר הוותיק נמצא בלב אחד המתחמים המתוכננים.

פרויקטי התחדשות נוספים בשכונת בת גלים

שכונת בת גלים נמצאת בשנים האחרונות בעיצומה של תנופת התחדשות עירונית רחבה, הכוללת מספר פרויקטים משמעותיים מעבר לתוכנית ברחוב העלייה השנייה. חלק מהפרויקטים כבר נמצאים בשלבי תכנון מתקדמים, ואחרים בשלבי ביצוע ראשוניים, והם צפויים לשנות את פני השכונה בעשור הקרוב. בין המיזמים הבולטים ניתן למנות את פרויקט ההתחדשות לאורך רחוב העלייה הראשונה, שבו מתוכננת הריסה של מבנים ישנים והקמת בנייני מגורים חדשים לצד שטחי ציבור משודרגים. בנוסף, באזור סמוך לטיילת ולחוף השקט מקודמות תוכניות לבניית מבני מגורים חדשים במקומם של מבנים בני עשרות שנים, כחלק ממאמץ כולל לשיפור איכות המגורים ולחיזוק האזור מבחינה תכנונית וכלכלית. גם סביב בית החולים רמב"ם מקודמות תוכניות לשדרוג המרחב הציבורי ולפיתוח מתחמי מגורים חדשים, כחלק מהחזון להפוך את בת גלים לשכונה עירונית־חופית מודרנית המשלבת מגורים, תעסוקה, תיירות ושירותי בריאות. התוכניות כוללות שיפור תשתיות, הרחבת שבילי הליכה ואופניים, והוספת שטחים ירוקים. כל אלה מצטרפים למגמה כוללת של התחדשות שמטרתה למשוך אוכלוסייה צעירה ומשפחות לשכונה, אך גם מעוררת חששות בקרב תושבים ותיקים לגבי השפעת הבנייה על מוסדות החינוך, על התנועה ועל המרקם הקהילתי.

“הכול נפל עלינו בהפתעה מוחלטת”

אחת האימהות מספרת כי יש לה שני ילדים בבית הספר וכי הגילוי על המעבר הצפוי הגיע בהפתעה מוחלטת. “כל העסק הזה תפס אותנו במקרה. התוכנית רצה כבר 12 שנה, אבל רק לפני חודשיים קיבלנו דרך אחד הדיירים מסמך על היתר בתנאים. פתאום ראינו שכל הרכבות מסביב לבית הספר עומדות להיהרס ולקום במקומן מגדלים של מעל 20 קומות. לפני שבועיים נפגשנו עם ראש העיר יהב והתברר שהעירייה לא נערכה למה שיקרה עם בית הספר. הוא נמצא בלב אחד המתחמים, והיזם לפי ההיתר לא צריך לקחת אותו בחשבון כי אמור להיות שם שטח ציבורי פתוח. אגף החינוך בכלל לא היה מודע להיקף הפרויקט”.

לדבריה, בפגישה נחשף כי המתחם הראשון, הקרוב לרמב"ם, כבר קיבל היתר, וכי המתחם שבו נמצא בית הספר אמור להתחיל להיבנות ברבעון הראשון של 2027. “הם אמרו שהם מבינים שלא ניתן לפתוח את שנת הלימודים הקרובה בבית הספר בבת גלים. יש שיח, הייתה פגישה אחת, אבל אין שום דבר קונקרטי ביד”.

הפתרון המוצע: מעבר לבית הספר רמות

אגף החינוך נפגש עם מספר הורים והציג פתרון זמני: העתקת כל בית הספר, ללא הגנים וללא המשכיות לחטיבת הביניים, לבית הספר רמות, ברחוב דרך צרפת בשכונת שפרינצק, שבו יש אגף פנוי. “זה פתרון לשנה אחת בלבד”, אומרת האם, “אבל הובטח לנו שתהיינה שתי כיתות א' בשנה הבאה. מבחינת העירייה, לא יהיה בית ספר יסודי בבת גלים בשנת הלימודים הקרובה. אתמול הייתה אסיפת ועד והתחלנו לחשוב מה לעשות. קודם כל צריך להשתמש בכל האמצעים כדי ששנת הלימודים הקרובה תיפתח בבת גלים, אחרי עשור של דחיות בבנייה. הדבר השני הוא שבית הספר צריך להיות במרחק הליכה”.

“אין לנו טענות על הבנייה — יש לנו טענות על היעדר פתרון”

ההורים מדגישים כי אינם מתנגדים לתוכניות ההתחדשות העירונית בשכונה. לדבריהם, הבעיה אינה הבנייה אלא העובדה שלא הוכן פתרון מקדים עבור תלמידי בית הספר. “מדובר בבית ספר ייחודי, גם ציבורי וגם אנתרופוסופי. יש רק שני בתי ספר כאלה בעיר. סביב בית הספר נבנתה קהילה של הורים וילדים. אם בית הספר יעבור לשכונה אחרת, הקהילה הזו תתפרק. זה לא רק מבנה, זו מסגרת חינוכית וחברתית שלמה”.

בית הספר שהיה על סף סגירה — והפך לסיפור הצלחה

לפני עשור היה בית הספר עלייה על סף סגירה. בכיתות א'–ו' למדו פחות מ־100 תלמידים. העירייה החליטה שלא לסגור אותו אלא להפוך אותו לבית ספר אנתרופוסופי. בתחילה הייתה התנגדות מצד חלק מהתושבים, אך עם הזמן הפך בית הספר לסיפור הצלחה. מספר התלמידים עלה בהתמדה, והוא הפך לעל־אזורי, עם תלמידים מבת גלים ומכל רחבי חיפה. בשנת הלימודים הבאה אף תוכננה פתיחת שתי כיתות א' בשל הביקוש הגבוה.

מה מציע בית הספר? שילוב בין לימודים קלאסיים למקצועות ייחודיים

ייחודו של בית הספר הוא בשילוב בין מקצועות הליבה: אנגלית, חשבון, עברית, לבין מקצועות בחירה ייחודיים כמו לוליינות, מלאכת יד ועוד. הגישה החינוכית גורסת שככל שהילד פעיל יותר ויכול לבחור במה להתמקצע, כך הוא מעורב יותר בלימודים ומפיק מהם תועלת רבה יותר. ההורים חוששים כי מעבר לשכונה אחרת יפגע ביכולת של בית הספר לשמר את אופיו הייחודי ואת הקהילה שנבנתה סביבו.

תגובת העירייה: “קשובים להורים ובוחנים חלופות”

מהעירייה נמסר כי עיריית חיפה קשובה לפניות ההורים ומקיימת עמם שיח פתוח. לפני כשבועיים התקיימה פגישה עם תושבי בת גלים ונציגי ההורים עם ראש העיר, במסגרתה ביקשו לבחון העתקה זמנית של בית הספר בתקופת עבודות הבנייה. העירייה נענתה לבקשה, וכבר קיימה פגישות עם נציגי ההורים לבחינת מתחם אחד בעיר. בהתאם לבקשתם, נבחנים בימים אלה מתחמים נוספים באזורים סמוכים, תוך קשר רציף עם מינהל החינוך.

ההורים דורשים: “לא להתחיל את העבודות לפני שיש פתרון אמיתי”

הורי התלמידים מדגישים כי אינם מוכנים לקבל מצב שבו בית הספר יועתק ללא תכנון מוקדם. “אי אפשר להעביר בית ספר שלם בלי לחשוב על ההשלכות”, אומרת אחת האימהות. “זה לא רק מבנה, זו קהילה, זו דרך חינוך, זה מרחק הליכה, זה ביטחון של ילדים. אנחנו דורשים שהעירייה תעכב את תחילת העבודות כדי לאפשר פתיחת שנת הלימודים בבת גלים, ובמקביל למצוא פתרון אמיתי, לא טלאי על טלאי”.

שאלת העתיד: האם בית הספר יחזור לשכונה?

אחת השאלות המרכזיות שמטרידות את ההורים היא האם בית הספר יחזור אי פעם לשכונת בת גלים. מאחר שהעבודות צפויות להימשך בין חמש לעשר שנים, כל תלמיד הלומד כיום בבית הספר יסיים את לימודיו במקום אחר. “אם בית הספר לא יחזור לשכונה, זה אומר שהקהילה תתפרק”, אומר אחד ההורים. “זה אומר שהילדים שלנו יאבדו את המסגרת שהם אוהבים. זה אומר שהשכונה תישאר בלי בית ספר יסודי”.

בין התחדשות עירונית לצרכים חינוכיים

הסיפור של בית הספר עלייה מעלה שאלה רחבה יותר: כיצד משלבים בין פרויקט התחדשות עירונית לבין הצרכים של מוסדות חינוך קיימים? האם ניתן לקדם בנייה חדשה מבלי לפגוע בקהילות חינוכיות? האם העירייה צריכה להיערך מראש למצבים כאלה? ההורים טוענים כי במקרה הזה, ההיערכות לא נעשתה בזמן.