ישיבת מועצת העיר חיפה הערב 15/6/21 בשעה 18:00 | צפו בשידור החי – בחי פה

השידור החי יחל כאן סביב השעה 18:10

במקרה של תקלה בתצוגה – ניתן לצפות בווידאו בקישור זה…

על סדר היום:

  1. דרישת 12 חברי מועצה לכינוס ישיבת מועצה שלא מן המניין על רקע הפרעות בחיפה.
  2. הודעות ראש העיר.
  3. שאילתות.
  4. הצעות לסדר:

1.3 הצעה לסדר מס’ 127 מאת מר אלי בן דיין, חבר מועצת העירייה, בנושא: הקצאות קרקעות.
2.3 הצעה לסדר מס’ 128 מאת מר אלי דיין, חבר מועצת העירייה בנושא: חנייה ברחוב חביבה רייך.
3.3 הצעה לסדר מס’ 129 מאת מר יצחק בלס, חבר מועצת העירייה בנושא: יישום חוק חנייה לנכים.
4.3 הצעה לסדר מס’ 130 מאת גב’ נעמה לזימי, עו”ד שרית גולן שטיינברג, חברות מועצת העירייה בנושא: העסקה ישירה של המנקות ברשות.

5. אישור פרוטוקול ועדת כספים מס’ 28 מיום 18/5/21
6. אישור פרוטוקול ועדת כספים מס’ 29 מיום 31/5/21
7. אישור שינויים בוועדות ובתאגידים.


נספחים:

בין השאילתות האמורות לעלות לדיון היום במועצת העיר:

1. הנושא: איחוד אחים בבתי ספר | מאת הילה לאופר מסיעת הירוקים
תקציר השאילתה:

לטענת הורים רבים אשר רצו לרשום את ילדיהם לאותו בי”ס שבוא לומדים אחיהם, נאמר להם מעיריית חיפה כי לא ניתן לרשום את הילד הצעיר לאותו בי”ס שבו אחיו כבר לומדים אלא להירשם רק לבי”ס שאליו מיועד לפי אזור רישום וכי “איחוד אחים” בוטל ע”י משרד החינוך.

השאלות:
  • האם נכון כי איחוד אחים בוטל ע”י משרד החינוך? אבקש מסמך המראה זאת.
  • באם בוטל איחוד אחים, מי הגורם המבטל, משרד החינוך או העירייה?
  • אם כל המידע שהובא לידיי אינו נכון, האם העירייה תאפשר להורים רישום שישבץ את הילד לאותו בי”ס שבו אחיו לומדים ללא קשר לאזור מגוריו?

2. הנושא: קייטנות החינוך המיוחד | מאת הילה לאופר מסיעת הירוקים
  • למיטב הבנתנו ולפי המידע שהגיע אלינו ב-1/7/21 מסתיימות מסגרות הלימודים ומתחילות הקייטנות.
  • בסוף יולי 2021, מסתיימות קייטנות רגילות ויש אופציה להורים להמשיך גם באוגוסט.
  • עד ה- 31/7/21 החינוך המיוחד פועל במתכונת רגילה ואין אפשרות להורים לקנות את השירות גם לחודש אוגוסט.
  • 15/7 הח. המיוחד שכולל בתוכו ילדים תקשורתיים (אוטיזם בדרגות שונות, רקע נפשי וכו’…) פועל במתכונת רגילה, כאשר גם לאוכלוסיה זו אין מענה מה- 15/7/21.

ברור לנו כי הצוותים עושים עבודת קודש ועובדים קשה מאוד, ברור לנו כי הצוותים שעובדים עם החינוך המיוחד מותשים וזקוקים גם הם לאוויר לנשימה, כמו גם בחינוך הרגיל.

אך מה עם ההורים? איזה מענה ניתן להם? ההורים חיים את המציאות המורכבת יום יום, שעה שעה. מציאות שאינה מאפשרת לרשום את הילד לקייטנה רגילה, ברוב המקרים לא יהיה ניתן להשאיר אצל הסבתא, למצוא מטפלת או להתארגן עם הורים אחרים שבכל פעם הורה אחר יארח כמה ילדים. בכל יום שבו ילדי הח.מ יושבים בבית זה נזק עבורם. כל יום ללא מסגרת יוצר אצל הילדים רגרסיה קשה, הצוות הנפלא עובד קשה כדי להוביל את הילדים קדימה וברגע זה נהרס ומחזיר את כולם אחורה. גם את הילדים וגם את הצוות וזה נאמר לנו ע”י הורים רבים.

במציאות הקשה ובעיקר לאחר תקופת הקורונה כאשר משפחות רבות נפגעו כלכלית, אי אפשר לצפות מהורה שייקח כמה שבועות של חופש, הרשות אמורה לתת את מלוא התמיכה למשפחות האלו.
נציין כי קיבלנו מידע מהורים שטוענים כי ישנן סייעות שכן מעוניינות להמשיך ולעבוד.

השאלות:

  • האם ניתן למנוע את הגזירה, האם ישנו רצון להתאמץ ולתת מענה להורים?
  • האם ניתן לגייס עובדים שיוכשרו לעבוד עם החינוך המיוחד וישולבו בתוך צוות הגן הקיים (שוב, המקומות שבהם חלק מהצוות כן מעוניין להמשיך לעבוד)?

הגיבו כאן לכתבה

תגובה
  1. אייל אמר/ה

    עיריית הכסת”חיזם
    כל נושא מחופף… הכל נעשה בשביל מצלמות. דיונים לשם הצטלמות.
    ההעסקה הישירה של המנקות בעירייה גברת לזימי מפלגת העבודה וההסתדרות שלה אלו שיצרו את תופעת עובדי הקבלן
    מקורות תקציביים תחתכו בשומנים הרבים של הדרגים הבכירים בעירייה שמרויחים פי 7-8-9 מעובדי הקבלן האלו.
    לא יקרה כלום אם יקצצו בשכרם ובהטבות הרבות והמוגזמות שמשלמים למנכ”לי אגפים וחברות עירוניות.

הגיבו כאן לכתבה