רשת דרכא תנהל את בית הספר לאמנויות ומדעים בטירת כרמל

רשת בתי הספר דרכא נבחרה לנהל את בית הספר לאמנויות ומדעים בטירת כרמל, החל משנת הלימודים תשפ״ז, כך נקבע בתום הליך מכרזי שנערך על ידי העירייה בליווי יועץ מקצועי. ראש העיר, דודו כהן, אימץ את המלצת ועדת המכרזים, ועל פי המתווה שסוכם, ניהול בית הספר יתבצע בשותפות מלאה עם אגף החינוך העירוני ובפיקוח משרד החינוך.

ניסיון קודם בעיר: עלייה בהישגים ובזכאות לבגרות

רשת דרכא מנהלת בשלוש השנים האחרונות את שני בתי הספר התיכוניים בעיר, דרכא אריאל ודרכא שיפמן, לאחר שנבחרה בהליך דומה. במהלך תקופה זו נרשמה עלייה משמעותית במדדי ההישגים החינוכיים, ובראשם שיעור זכאות לבגרות שהגיע בשנת הלימודים תשפ״ה ל-92%. בנוסף זכו בתי הספר בפרסי חינוך ארציים ומחוזיים, לצד הרחבת מגמות ומסלולי לימוד חדשניים.

רשת חינוך ארצית המתמקדת בפריפריה

רשת דרכא, שהוקמה בתמיכת משרד החינוך ובעידודו, פועלת לחיזוק בתי ספר בפריפריה הגיאו-חברתית במטרה להפוך אותם למוסדות חינוך מובילים. הרשת מפעילה כיום 53 בתי ספר ומוסדות חינוך שבהם לומדים כ-25 אלף תלמידים ומלמדים כ-2,850 מורים. ייחודה של הרשת בכך שאינה גובה דמי ניהול, והיא ממומנת מתרומות פילנתרופיות מהארץ ומהעולם. לאורך השנים מדורגת דרכא, בצמרת רשתות החינוך בישראל במדדי מצוינות שונים, בהם זכאות לבגרות, שיעורי גיוס ואקלים בית-ספרי, תוך הדגשת חדשנות פדגוגית ושימוש בטכנולוגיות מתקדמות.

“צעד טבעי בדרך למצוינות חינוכית”

ראש העיר טירת כרמל, דודו כהן, אמר כי הבחירה בדרכא היא “צעד טבעי ומתבקש בדרך להפיכת טירת כרמל למודל ארצי של מצוינות חינוכית”. לדבריו, ההישגים שנרשמו בתיכונים בעיר, בשנים האחרונות, מעניקים לעירייה ביטחון כי גם תלמידי בית הספר לאמנויות ומדעים ייהנו מתהליכי חדשנות פדגוגית והרחבת הזדמנויות הלמידה.

סגנית ומ״מ ראש העיר ומחזיקת תיק החינוך, אמי אפומדו, ציינה כי מודל העבודה של הרשת משתלב עם החזון העירוני לקידום טכנולוגיות מתקדמות ומסלולי לימוד יזמיים, תוך שמירה על אקלים חינוכי ערכי ותומך.

תוכנית ייחודית המשלבת מדעים ואמנויות

מנכ״ל רשת דרכא, ד״ר גיל פרג, הגדיר את הבחירה “הבעת אמון עמוקה בדרך החינוכית המשותפת לעירייה, לאגף החינוך ולמשרד החינוך”. לדבריו, הרשת פועלת בימים אלה לגיבוש תוכנית לימודים ייחודית, שתשלב מודלים חינוכיים מתקדמים מהעולם, בתחומי המדעים והאמנויות, במטרה להפוך את בית הספר למוקד מצוינות ארצי.

חלק מאסטרטגיה עירונית רחבה

מנהל אגף החינוך בעיר, דני פסלר, ציין כי כניסת דרכא, לניהול בית הספר, היא חלק מאסטרטגיה עירונית ליצירת רצף איכותי של מצוינות בחינוך העל-יסודי. לדבריו, שיתוף הפעולה בין העירייה לרשת כבר הוביל לשיפור במדדי הבגרות והאקלים הבית-ספרי, והוא צפוי להביא להישגים נוספים גם בבית הספר לאמנויות ומדעים.