(חי פה) – אירוע אלימות קשה שהתרחש היום, יום שישי, 7 בנובמבר 2025, בבית ספר יסודי בחיפה, מצטרף לשרשרת מקרים מדאיגים של אלימות פיזית ומילולית במוסדות חינוך בעיר ובארץ בכלל. תלמיד נפצע במהלך קטטה בהשתתפות שלושה ילדים, פונה לטיפול רפואי, והמשטרה פתחה בחקירה. האירוע עורר תגובות נזעמות מצד תלמידים, צוותי הוראה והנהלת בית הספר, והוביל לפתיחת הליך חינוכי ומשמעתי מקיף.
קטטה בין תלמידים הסתיימה בפציעה קשה ובחקירת משטרה
על פי דיווחים מבית הספר, הקטטה פרצה בין שלושה תלמידים במהלך יום הלימודים. אחד מהם נפצע ופונה על ידי צוותי מד"א לקבלת טיפול רפואי. תלמידים שהיו עדים לאירוע תיארו תמונה קשה בגלל הדם שנשפך, והיה קשה לנקות. תלמיד אחר הוסיף: "זה לא האירוע הראשון. גם בשבוע שעבר הייתה קטטה".
ממשרד החינוך במחוז נמסר כי הם רואים בחומרה רבה את האירוע
"מיד לאחר האירוע, התקיים תהליך חינוכי ומשמעתי מעמיק עם התלמיד, במטרה להבהיר את חומרת המעשה ולהפיק ממנו לקחים. בנוסף, הוחלט לקיים ועדה חינוכית בהשתתפות נציגי המחוז, הרשות המקומית ובית הספר, לצורך בניית תכנית התערבות מערכתית שתמנע הישנות מקרים דומים בעתיד ותחזק את תחושת הביטחון והאחריות בקרב תלמידי הכיתה".
האירוע מצטרף לעלייה מדאיגה באלימות בבתי הספר בחיפה
האירוע בבית הספר אינו מקרה בודד. בשבועות האחרונים נרשמה עלייה מדאיגה באירועי אלימות בבתי ספר בחיפה וסביבתה. רק השבוע הוגש כתב אישום נגד תושב קריית ביאליק, בגין תקיפת מורה בבית הספר בו לומד בנו. לפי כתב האישום, האב הגיע לבית הספר, הוציא בכוח את בנו מהכיתה, שב למקום, התקרב למורה וירק לעברה.
האירוע בקריית ביאליק מדגיש את החשיבות של שמירה על נהלי כניסה לבתי ספר. על פי חוזר מנכ"ל, הורים רשאים להיכנס לשטח בית הספר רק אם הוזמנו על ידי ההנהלה או צוות המורים, ורק בליווי של איש צוות. מטרת הנהלים היא למנוע מקרים של אלימות מצד מבקרים בלתי מורשים. עם זאת, בשנים האחרונות נרשמו מקרים רבים בחיפה בהם הורים, אחים ואף סבים וסבתות נכנסו לבתי ספר ללא אישור, ולעיתים אף תקפו תלמידים או מורים.
רצח תלמיד בכפר קרע ממחיש את חומרת המצב
לפני שבועיים נרצח מוחמד מראזקה, תלמיד בן 17, בבית ספר בכפר קרע, על ידי קרוב משפחתו, שלמד גם הוא בבית הספר. על פי הדיווחים, הקטטה פרצה לאחר שהרוצח אמר למראזקה "למה אתה מסתכל עליי". מנהלת בית הספר סיפרה כי התלמיד הדוקר הצטרף לבית הספר רק חודש קודם לכן, לאחר שהתחנן להתקבל. האירוע עורר זעזוע עמוק במערכת החינוך ובציבור הרחב.
שר החינוך יואב קיש הביע את זעזועו מהמקרה בכפר קרע. נתונים מהשנים האחרונות מצביעים על עלייה חדה במספר הנרצחים במגזר הערבי, דווקא בתקופת כהונתו של בן גביר. הדבר היחיד שבלט בפעילותו היה חלוקת כלי נשק לאזרחים, מה שיצר תחושת אוזלת יד וחוסר אמון ביכולת המשטרה להתמודד עם הפשיעה הגוברת.
רבים סבורים כי המשטרה משקיעה משאבים רבים ביצירת "משטרה פוליטית", המתמקדת בלחימה במפגינים מהשמאל-מרכז, בעוד שהעבודה המשמעותית והיומיומית מול אזרחים נזנחת. לקראת הבחירות הקרובות, נראה כי עיקר הפעילות מתמקדת בשימור התמיכה הפוליטית, ולא בטיפול אמיתי בבעיות האלימות והפשיעה.
אלימות בחברה הישראלית
האירועים בבתי הספר הם רק ביטוי לתופעה רחבה יותר של אלימות בחברה הישראלית. מי שצופה בדיוני הכנסת, בישיבות המליאה ובוועדות, רואה שרים וחברי כנסת שמקללים ומשפילים זה את זה ללא בושה. הורי החטופים שמגיעים לכנסת נתקלים ביחס משפיל ולעיתים אף באלימות פיזית. בהפגנות, השיח הציבורי הופך במהירות לאלימות פיזית קשה, לעיתים חסרת פרופורציה להפרעה לסדר הציבורי.
הקשר בין הנהגת המדינה להתנהגות הציבור
כמו תמיד, הדג מסריח מהראש. כאשר ראש הממשלה בנימין נתניהו וחברי ממשלתו אינם פונים לציבור בניסיון להרגיע את הרוחות, וממשיכים בשיח אלים ומפלג, האלימות רק מתגברת. היא מופיעה בכנסת, בכבישים, בבתים, בהפגנות וכמובן גם בבתי הספר. אם ההורים אינם מחנכים את ילדיהם להתנהגות מכבדת גם בעת כעס, ואם הם עצמם אינם נותנים דוגמה להתנהגות שלוה כלפי צוותי ההוראה, המצב צפוי להחמיר.
האירועים האחרונים מדגישים את הצורך בתגובה מערכתית רחבה, הן מצד מערכת החינוך והן מצד הרשויות המקומיות והארציות. יש צורך בהגברת האכיפה, בהחמרת הענישה, בהכשרת צוותי הוראה להתמודדות עם מצבי קיצון, ובחיזוק הקשר בין בתי הספר לקהילה. רק כך ניתן יהיה להבטיח סביבה לימודית בטוחה, מכבדת ומוגנת לכל תלמיד ותלמידה.
הכתבה הזו אינה נכונה כלל, הכותבת אינה פנתה לצד השני של התלמיד וכרגע ברצוני להסביר,
התלמיד ש״תקף״ את התלמיד הפצוע הוא זה שאיימו עליו, התלמיד שנפצע איים על אותו תלמיד אם לא יכבה את המזגן אז הוא ירביץ לו, התלמיד ש״תקף״ נמנע ולא רצה אבל התלמיד שנפצע ארגן קבוצה של ילדים ואותו תלמיד בא לחבק את התלמיד ש״תקף״ כדי לזלזל בו מול כל התלמידים ולהרביץ למו אותו תלמיד שנפצע הוא מטר 80 וחשב שיכול לצאת גבר על ילד מטר 50 וקצת ולכן אותו תלמיד ש״תקף״ הרביץ לו במטרה שילמד שלא יתעסק איתו. התלמיד שנפצע לא קיבל עונש כלל כיוון שמנהל בית הספר הוא דוד שלו. ופתחו בחקירה נגד הילד ש״תקף״…. עצוב שהמציאו סיפור כזה ובסוף הפכו את הקורבן לנאשם
מיכל המסיתה – על הפיסקה על הן גביר מיחתרת לחלוטין. מנותקת מכל הקשר לכתבה. הוכנסה על מנת לשרבב את דעותייך הפוליטיות כ'רבים סבורים' 'יש בחושבים ש..'. לתובנות הנלוזות והלא עובדתיות אין שום קשר. אם כברמאוזלת היד של המשטרה היא חלק מהעדר ענישה מרתיעה והטענות של רוב הציבוע היא לקשיאת ידי נצשטרה ודלת ל
מסתובבת לעבריינים בבתי המשפט. אבל סה לא תואם את הקו הפוליטי שלך אז את הטיעון הזה לא הכנסת.. אולי מספיק עם הפוליטיזציה בסיקור?!
מדובר בחלקו בטור דיעה של השמאל הרדיקלי ולא כתבה.
תמשיכו לחלום על לפיד גולן כסיף ועודה מרכיבים ממשלה.
העם הציוני והשפוי ימשיך לבחור בימין.
כן כמו לכל "כתבה" שלה היא שירבבה את הדעות הפוליטיות שלה באפס מקצוענות.
חחחח איך ביביסטים ובן גביריסטים התחילו לגמגם… שאפו
חי-פה אתם חייבים לדחוף את האג' נדה הפוליטית שלכם לכל חור?
מה הקשר לבן גביר והממשלה הנוכחית ולאלימות בבתי הספר שהיתה גם בזמן שהשמאל שלט בן גביר עושה דברים מבורכים ולאלימות אין קשר לממשלה ולעומד בראשה.
די עם ההסתה ופילוג העם.
נו באמת מה קשור חלוקת נשק לאלימות בבית ספר?
רפורמת הנשק של בן גביר מנעה עד כה המון פיגועים למרות שקשה לכם בשמאל להודות בכך
כתבה שקרית! יבנה הוא בית ספר חטיבה ותיכון. והאירוע קרה ביום חמישי. הכל זה המצאות ושקרים. ואני כותב את זה כתלמיד שם שהיה עד
אירועי האלימות היו, ויהיו כל עוד יוולדו ילדים עם הפרעות נכות נפשיות לרוב גנטיות של הפרעות מוחיות דו מוקדיות, בעיות ויסות ריגשי, הפרעות קשב וריכוז שונות ברמה גבוהה ביותר (ברמה גבוהה הילד לא מסוגל לעצור רצון מוחו להשתגע כלפי הסובב אותו, להרביץ, להתנגח בעוצמות מסוכנות עם הסובב אותו, גם אם יקח תרופות הרגעה). במקום להרחיק מכיתות רגילות בעלי נכות הפרעה נפשית כנ"ל מאפשרים להם ללמוד בכיתה רגילה מלאת טריגרים עבורם לביצוע אלימות קשה, בעוד שהם נזקקים להימצא בכיתה קטנה מיוחדת עם טיפול להפרעות אלו כטיפול ריגשי פסיכולוגי פסיכיאטרי עם בעלי חיים מרגיעים כלב, סוס, ארנב ועוד..
עד אז האלימות תמשיך ותגבר,
כי המוח בהפרעות אלו לא ניתן להרגעה שליטה עצמית בלי תרופות( שרבים מסרבים ליטול אותן), ומחייב טיפול תרופתי , ואחר בסיוע סייעת צמודה לילד האלים כולל שאר הטיפולים עבורו בכיתה מיוחדת כנ"ל , או בבי"ס מיוחד לבעלי נכויות כאלו.
מיליונים בארץ , ובעולם נולדים גנטית עם הפרעות כנ"ל, והצבתם בכיתה רגילה רק הורס אותם , וכל מי שעימם נוכח עימם.
החיסכון במערכת החינוך בהצבת כוח אדם מיומן לטיפול בבעלי הפרעות כנ"ל גורר הנכים נפשית כנ"ל לביצוע אלימות קשה כלפי הסובב אותם .
עורכי דין, שופטים, רואי חשבון ואלפי בעלי משרות שונות , מאות מיליונים מהם בעולם ,ובארץ עם ההפרעות הנ"ל , וללא נטילת תרופות ריטלין ,ודומיהן בשילוב טחפול פסיכולוגי ריגשי עם חיות לא היו מסוגלים לעבוד, ולחיות "רגיל " , והיו מהווים סיכון פיזי לסובב אותם יומיומי.
בעלי הנכויות הם לעיתים גאונים, סופר מוכשרים ליצירתיות , אך המוח שנולד עם פגימה פנימית מעוות להם המציאות סדר חייהם כנ"ל. בעלי נכויות הנ"ל כ80אחוז פלוס מצויים בבתי כלא עקב ההפרעות.המוחיות שלא טופלו כראוי מילדותם, ולכן נקלעו רובם לעולם הפשע גניבה , אלימות פיזית כולל רצח ועוד..
אין יסודי יבנה בחיפה. יש יבנה יסודי בקרית אתא ויש יבנה תיכון בחיפה. איפה זה קרה?
הניסיון לייצר סימטריה בין המגזרים והאירועים מגוכחת אבל צפויה…מאשימים את בן גביר כאילו אם היה עכשיו שר ביטחון לאומי מהשמאל הם היו מורתעים להפעיל אלימות במגזר.
חבל שאי אפשר כמו בתחרות לצלצל בפעמון כל פעם בטקסט שתקשורת השמאל מתחילה לקחת צד פוליטי במקום להעביר את האירועים באופן אינפורמטיבי