(חי פה עם התלמידים ולמען הקהילה) – לימודי הרובוטיקה בבית הספר עירוני ג' בנווה שאנן מציעים לתלמידים היכרות עם המקצוע המיוחד וידע מרתק על בניית רובוטים, אך בנוסף לכך, במסגרת הלימודים נפגשים התלמידים עם דיירי בית האבות הספרדי, בהם מקיימים יחד עם דיירי בית האבות פעילויות מיוחדות סביב נושא הרובוטיקה.
◄לומדים רובוטיקה ויוצרים קשרים אנושיים • צפו
למידה מתוך עניין אמיתי
את מגמת הרובוטיקה בעירוני ג' מוביל ארז דוננפלד, שמאמין שלמידה צריכה להתקיים מתוך עניין אמיתי. "אני איש צבא לשעבר, פרשתי אחרי 30 שנה בחיל הים", מספר דוננפלד. "אנחנו עושים דברים מדהימים במסגרת הלימודים ואני מאוד אוהב את הקשר עם התלמידים. כמרכז המגמה, חשוב לי לעשות להם את הלימודים מהנים, כך שהם ירצו לבוא וללמוד".
◄רובוטיקה חוצת גילים • צפו
"כמו בעולם האמיתי"
"מדובר בלמידה מכוונת פרויקטים. התלמידים מקבלים אתגר וצריכים לפעול בהתאם, כך שתוך כדי הם לומדים איך ללמוד. אישית הופתעתי לטובה כשפגשתי את התלמידים. הרבה מדברים לרעה על הנוער, אבל בעיני זה לא מוצדק. יש תלמידים שמגיעים לרמות כל כך גבוהות של תכנות, שבאמת מוכיחות יכולות מטורפות. כמורה, אתה נדרש לדעת לאפסן את הידע שלך, לפני יומיים, למשל, אחד התלמידים ואני כתבנו מייל לחברה בארה"ב על מנת לקבל תשובות. אני מאוד מקפיד ללמד את התלמידים איך ללמוד, איך החיים האמיתיים מתרחשים".
הפנינג רובוטי
אותו חיבור מיוחד בין ערכים ללימודי הרובוטיקה בא לידי ביטוי, בין היתר, בהפנינג משמח ומרגש שמתקיים זו השנה השלישית ברציפות, במהלכו מתקיימת "תחרויות רובוטים", אותם בנו ממש מ"אפס" תלמידי המגמה, וגם בצפייה משותפת במשחקי המונדיאל ובאירועים נוספים שמזמנים אווירה, שמחה וחיבור בין הנוער הצעיר לגיל הזהב.
ערכים – וכולם מרוויחים
"מאוד חשובים לי הערכים", אומר דוננפלד. "שמתי לעצמי למטרה לחנך לערכים הלכה למעשה, לא רק בסיסמאות. אנחנו כבר כמה שנים עובדים עם בית האבות הספרדי, וגיליתי שהקשישים מאוד אוהבים רובוטיקה. עשינו אירוע מיוחד לחנוכה בבית האבות, הגיעו תשושי נפש על כיסאות גלגלים, החבר'ה שלי עשו שם תחרויות, ודיירי בית האבות, לא משנה מה מצבם הבריאותי, מחאו כפיים ועודדו בהתרגשות את התלמידים. אפשר לראות מה זה עושה לתלמידים שלנו", הוא מספר.
פתאום במרכז העניינים
"אחד מהקשישים פנה אלינו כשהבין שאנחנו אוהבים כדורגל. הוא שאל על איזה שחקן עבר ואז סיפר לנו שהוא שיחק עם אותו שחקן באוקראינה, מיד שאר הדיירים הסתכלו עליו והתעניינו, ואחד התלמידים שאל אותו כל מיני שאלות על מכבי חיפה. זה היה מאוד מרגש לראות איך הוא פתאום הפך למרכז העניינים. דיירת אחרת סיפרה על זה שהיא הייתה רכזת כימיה בבית הספר בברית המועצות לשעבר. הילדים התחילו לספר לה שהם מרחיבים כימיה ונושרה שיחה מעניינת, כולם מרוויחים. הקשישים חווים את התלמידים, שיכולים להיות נכדים שלהם. התלמידים נהנים מהקשישים, וגם אני מרוויח ומקדם את תכנית הלימודים שלי. מנהלת בית הספר, לילך שני רומנו, מאוד תומכת בתכנית ומאוד עוזרת. זו תחושה טובה מאוד שיש גב לעשות מה שרוצים ומאמינים בו".
עבודת צוות ופיתוח יכולות
"בתיכון הבגרות של התלמידים היא עבודת גמר של 5 יח"ל. יש לנו 3 צוותים שעושים פרויקטים בבית האבות. הם בונים רובוט שיסתובב בין חדרי הקשישים. אחת האחיות בבית האבות סיפרה שאחד הקשיים הקבועים הוא בהבאת בקבוקי מים לקשישים – התלמידים נרתמו לזה.
"עפ"י רוב התלמידים מתחילים בכיתה י', הרבה פעמים בשלב הזה הם לא יודעים לסובב מסמר, עם הזמן הם לומדים והופכים ל'הנדימנים' של ממש. הם לומדים שאנחנו עובדים בצוות ובצוות לכל אחד יש תפקיד. זה מאוד יפה לראות אותם בעבודת צוות, כשכל אחד טוב במשהו".
משימות טכנולוגיות
מגמת הרובוטיקה בעירוני ג' כוללת תלמידים בכיתות י'-יב', שבמהלך לימודיהם מתנסים בכל שיעור במשימה טכנולוגית מאתגרת, אותה הם צריכים לבצע תוך למידה עצמאית, שיתוף פעולה, עמידה בזמנים והרבה מוטיבציה. הודות לכך, נערכים התלמידים לעולם התעסוקה ורוכשים את הכלים והמיומנויות החשובים ביותר, הנדרשים בכל חברה או ארגון שמכבדים את עצמם.
הייחוד שבחיבור
אך מעבר לתחרויות הארציות, בהן זכו התלמידים וקטפו פרסים, אחד הדברים שמייחדים את המגמה הוא החיבור שנוצר דווקא עם דיירי בית האבות הספרדי שבהמשך רחוב גדליהו בנווה שאנן. בתוכנית "רובוטים וגיל הזהב", דיירי בית האבות, חלקם סיעודיים, מתרגשים לפגוש את התלמידים הצעירים שמלהיבים אותם עם הרובוטים אותם בנו ותכנתו בעצמם.
לילך שני רומנו, מנהלת בית הספר: "גאים שכל הטוב הזה נמצא פה"
לילך שני רומנו, מנהלת בית הספר, מספרת על לימודי הרובוטיקה בבית הספר, שהם חוויה מיוחדת במינה:
"המעבדה, עבודת הצוות, האווירה, גאוות היחידה, ההובלה של ארז, הכל ביחד בונה חוויה של סביבת היי טק או יחידת עילית טכנולוגית בצבא. התלמידים שבוחרים להתנסות ממשיכים ומתמידים, על אף התובענות והשעות המאוחרות. הם מזהים את האיכות של המגמה ואת המקצועיות, את הערכים והאנושיות, ולא מוכנים לוותר על זה.
שני רומנו מוסיפה: "אנחנו גאים בתלמידים שלנו ובמורים הנהדרים ושמחים שעירוני ג' מהווה נווה של איכות במערכת החינוך, ושכל הטוב הזה נמצא בנווה שאנן".
כל הכבוד. זה חינוך. יפה לילך שני –רומנו מנהלת בית הספר עירוני ג' בחיפה.בוקר טוב
כל הכבוד ? זה חינוך לערכים !!