Школа «Мифтан» в Кирьят-Яме закроется через месяц — кто теперь даст ученикам последний шанс?

(живи здесь) - Ожидается, что школа «Мифтан» в Кирьят-Яме закроется в конце предстоящего учебного года после десятилетий, в течение которых она предоставляла образовательные и профессиональные решения для молодежи, испытывавшей трудности с интеграцией в другие среды, и служила для них своего рода конвертом, который они не получили ни в какой другой среде.

Это профессионально-теоретическая школа, в которой обучаются учащиеся, столкнувшиеся со значительными трудностями при интеграции в средние и старшие классы системы образования. Наряду с теоретическими занятиями студенты проходят обучение по таким профессиям, как плотницкое дело, печатное дело, сварка, кондитерское дело, выпечка и парикмахерское дело. В наши дни возникает сложный вопрос: зачем закрывать единственное место, где они добились успеха?

Окончательный ответ для мальчиков и девочек

На пороге Кирьят-Яма больше нет школы. Его ученики, многие из которых являются жителями Кирьят-Яма, приходят к нему после исключения из обычной системы образования, и по сути это едва ли не последняя их остановка перед тем, как они окончательно бросят учебу. Эта школа, в отличие от других учебных заведений, не отказывается от молодежи, которая ее посещает. В Митане необычайно осторожны, чтобы не называть своих учеников «неудачниками», и позволяют им развиваться — каждому по-своему, в своем темпе и в соответствии со своими способностями.

Специальная педагогическая модель сочетает теоретическое обучение с практическим приобретением профессиональной квалификации и выдает учащимся по окончании обучения два сертификата: сертификат о профессиональном образовании и свидетельство о формальном образовании, а иногда также аттестат зрелости.

5 учеников в классе – персональное внимание

Сегодня в Миттане небольшая группа учеников делится на три возрастные группы (10–12 классы), поэтому классы очень маленькие — иногда по пять-шесть учеников в классе. Конечно, в предыдущие годы количество учеников в школе было гораздо больше. В обычной системе образования это создает бюджетную проблему, но здесь это редкая возможность для личного внимания, ведущего к успеху. В то же время нельзя не отметить, что в последние годы школа страдает от управленческой нестабильности.

«Они всегда говорят, что именно здесь они окончательно обосновались».

Эйнав Хайон, жительница Кирьят-Яма, регулярно приходит в школу подстричься. Ее стригут не ученики, а руки преподавателя, который демонстрирует ученикам парикмахерского искусства. Это создает непосредственную связь между сообществом и школой.

«Я всегда ухожу оттуда с хорошей стрижкой и полным сердцем», — говорит она, — «но на прошлой неделе мне сказали, что это место закрывается, и я просто не понимаю, почему. Я видела, как дети там расцветают. Они всегда рассказывают мне, как они наконец нашли место, которое им подходит, после того как не могли найти ничего другого. Зачем лишать их этого?»

Тяжелые чувства по мере приближения крайнего срока

Педагогический коллектив испытывает сложные чувства. «Мы сделали все возможное, чтобы предотвратить закрытие», — говорит источник, близкий к школе. «Мы искали учеников, обращались во все инстанции, но у нас осталось мало учеников. Невозможно содержать школу с 24 учениками, даже если школа отлично справляется со своей работой».

Премия Министерства образования – и не случайно

В 2018 году «Мифтан» из Кирьят-Яма получил награду за выдающиеся достижения от Министерства образования и социального обеспечения. Награда была вручена школе за исключительные достижения в обучении и профессиональной подготовке, а также за социальный вклад, подготовку к важной службе в Армии обороны Израиля и личные инвестиции со стороны педагогического состава. «Мы не сдаемся, — говорится в решениях комитета по присуждению наград. — Мы рассматриваем студента как целостную личность и готовим его к реальной жизни».

Предлагаемые альтернативы подходят не каждому студенту.

После закрытия школы учащиеся будут направлены в другие учебные заведения: школы сети «Атид», школу «Ядим» в Кфар-Бялике или внешнюю среднюю школу. Но работники сферы образования боятся — и правильно делают.

«Я полагаю, что у этих школ есть преимущества, но они определенно не «заманчивы». Они, конечно, не обеспечивают такого же эмоционального отклика, такой же атмосферы, такого же личного внимания... Я уверен, что вред будет — и, к сожалению, он будет немалым».

«Если мы делаем добро — зачем это прекращать?»

Центральный вопрос, висящий в воздухе, прост: если порог работает — зачем его закрывать? «Мне жаль учеников», — заключает один из учителей. «Я знаю, как тяжело им было до того, как они попали сюда. Я очень надеюсь, что кто-то проснется и поймет, что мы собираемся потерять. Это не просто еще одна школа. Это ключ к жизни».

Министерство образования округа и муниципалитет Кирьят-Яма опубликовали совместный ответ:

Школа Офека (от мифологического Искусителя) в следующем учебном году не откроется. Это решение было принято в сотрудничестве с Министерством образования и Министерством социальных дел (руководителями и спонсорами школы) из желания обеспечить более точный, индивидуальный и эффективный ответ на потребности всех учащихся. Мы дорожим значительным вкладом школы за эти годы, образовательного учреждения с глубокими традициями, которое помогло многим ученикам преодолеть сложные испытания. Однако сегодня невозможно оправдать использование этой структуры для ограниченного числа студентов — всего лишь 16 человек.

Студенты получат профессиональную консультацию и индивидуальные программы с целью их оптимальной интеграции в систему образования и общественную жизнь города. Помимо педагогического эффекта, ожидается, что это сочетание расширит возможности учащихся, уменьшит чувство навешивания ярлыков и позволит им присоединиться к яркому и значимому сообществу, которое растет в Кирьят-Яме в спортивных мероприятиях, футболе, ниндзя, консерватории, серфинге, молодежных движениях и других образовательных проектах, реализуемых в городе.

Наряду со студентами преданная своему делу образовательная команда Мифтана также получит всю заслуженную поддержку и внимание в знак глубокой признательности за их многолетнюю работу и значительный вклад в образование в городе. История Мифтана останется запечатленной в памяти общества. И мы здесь, чтобы сопровождать тех, кто пошел по новому пути, с улыбкой, надеждой и верой в них. «Местные власти в сотрудничестве с Министерством образования продолжат сопровождать этот процесс с чуткостью и приверженностью, в полном сотрудничестве с профессиональными органами власти, с целью обеспечения лучшего образовательного и личного будущего для каждого учащегося».