Учебный год открылся в Академии образования Гордона в воскресенье, 10. Тысячи студентов, как ветеранов, так и новичков, продолжили или начали обучение по различным программам бакалавриата, магистратуры, подготовительной и академической переподготовки. Также в этом году студенты смогут воспользоваться профессиональными программами, ведущими лекторами в своей области и передовыми методами обучения с интеграцией разнообразных технологий. На фоне войны на севере и из заботы о безопасности студентов руководство колледжа решило начать год с дистанционного формата обучения (за исключением специальных встреч). Каждые несколько дней оценивается ситуация. Студенты вернутся в инновационный кампус, как только позволит ситуация с безопасностью.
Новые назначения к началу учебного года
Как и каждый год, перед началом учебного года руководство колледжа объявляет о новых назначениях и одновременно дорожит преподавателями, заканчивающими свой семестр, и благодарит их за вклад в успех колледжа и Люмидии.
А это новые назначения:
Заведующая отделом дошкольного образования: Профессор Шей Роден

Профессор Шей Рудин, исследователь детской литературы, преподает в Академии Гордона с 2012 года. Он руководил Центром детской литературы Левина Кипниса, занимается эмоциональными и идеологическими аспектами детской литературы; Работает над углублением связи детей и книг через освоение детских книг в воспитательной работе в детских садах и классах. Основал журнал «Детство: обзор и исследование детской литературы», публикует обзоры литературы в ежедневной прессе. Заменяет на его посту доктора Фани Эльзаре.
Заведующий отделом наук: доктор Шаоли Софи

Получил степень бакалавра биологии, а также степень магистра и третью степень в области науки и технологий. Около полутора десятилетий она преподавала естественные науки и биологию в школах. Последние десять лет работает учителем и инструктором по обучению слабослышащих и глухих в Северном округе. Последние пять лет, параллельно с работой со студентами, она преподавала на научном факультете Академии Гордона. Увлекается исследованиями в области преподавания естественных наук, научной коммуникации, климатического образования и специального образования. Заменяет на ее посту доктора Анат Столер-Кац.
Руководитель отдела коммуникаций: доктор Орнет Торин

Орнет Торин — старший преподаватель колледжа и научный сотрудник Института Хадасса в Брандейсе. Область ее специализации — медиаобразование и гендерное представительство. Член ревизионной комиссии Израильской коммуникационной ассоциации, культурного руководящего комитета муниципалитета Хайфы, общественный деятель женских и миротворческих организаций. Заменяет на ее посту доктора Хадаса Шелли Хубер.
Заведующий кафедрой литературы: доктор Яир Корен-Маймон

Старший научный сотрудник и преподаватель колледжа. Его основными областями исследований являются: литература и ее преподавание в междисциплинарном подходе, психология, гендер и кино. Автор книги «Отношения терапевт-пациент в работах Шмуэля Йосефа Агнона» (Реслинг, 2015) и соредактор книги «Репрезентации: реальность, имитация и воображение - критические исследования» (совместно с Премией Израиля Невестой, профессором Нитца Бен -Дов, Институт М.О.Ф.Т., 2020). Его исследования опубликованы в ведущих журналах и представлены на международных конференциях в Израиле и за рубежом. Занимал различные должности в области литературы в школах. В течение 12 лет он был районным инструктором по преподаванию литературы в Министерстве образования, а также был членом профессионального комитета министерства, роль которого заключалась в консультировании педагогического секретариата при определении политики преподавания в области литературы. в системе образования. Заменяет на его посту доктора Ронита Ширана.
Руководитель отдела руководства, руководства и обучения в магистратуре: доктор Мирит Шарон

Доктор Мирит Шарон — старший преподаватель колледжа. Она работала преподавателем в проекте «Rapool Boys» в Образовательном корпусе, педагогом и координатором социального образования в начальной школе. Имеет степень бакалавра. творческое искусство и педагогическое консультирование, степень магистра педагогического консультирования и третью степень в области преподавания, обучения и руководства - на педагогическом факультете Хайфского университета. Она начала свою карьеру в Академии Гордона 25 лет назад - и занимала должности в этой сфере. между Педагогический преподаватель, координатор программы практического обучения в модели «Академия Амит». Области ее исследований и преподавания - воспитание и обучение, эмоциональное обучение и межличностное общение. Профессор Дица Мешит.
Заведующий кафедрой интегрированного образования в магистратуре: доктор Ронан Касперский

Старший преподаватель Академии Гордона. В основном посвящен темам, связанным со связью между эмоциями и обучением. В начале своей карьеры он активно участвовал в исследовании взаимодействия между эмоциями и обучением среди учащихся с ограниченными возможностями обучения. В последние годы он обратился к исследованию взаимосвязи между эмоциями и обучением в области подготовки учителей, включая моделирование как инструмент развития социально-эмоциональных навыков. Анкета под названием EduSEL получила всемирное признание и была переведена на английский, арабский, турецкий, китайский, испанский и португальский языки. Заменяет доктора Эстер Файстеттер.
Декан студентов: доктор Фани Эльзаре

Доктор Фани Эльзаре, декан студентов, имеет 33-летний опыт работы в сфере образования на различных руководящих и преподавательских должностях. В течение последних трех лет она занимала должность руководителя отдела дошкольного образования, который также включает в себя специальное образование. образование и продление до XNUMX-XNUMX классов. Преподаватель и ведущий семинаров по подготовке преподавателей для работы в саду.
Областью ее исследований является имидж профессии детского сада в израильском обществе, и она видит свою миссию в индивидуальном и качественном обучении, а также в повышении статуса педагога в Израиле. Заменяет на ее посту доктора Мерева Мадмони-Азолаи.
Руководитель Центра повышения качества преподавания: доктор Оснат Броши Чен

Доктор Оснат Бруши-Чен, руководитель Центра повышения качества преподавания, является преподавателем кафедры менеджмента и кафедры руководства, руководства и обучения в магистратуре. Многопрофильный исследователь творчества и инноваций в менеджменте. лидерство и антикризисное управление, устойчивость и экстремизм Консультант и преподаватель по менеджменту и лидерству, развитию бизнеса и маркетингу. Сопровождение старших руководителей и менеджеров в развитии мягких и человеческих навыков управления в эпоху машинного мышления. (ИИ) с нетрадиционной точки зрения заменяет доктора Йоси Бара.
Руководитель отдела непрерывного обучения: Сарит Горли Линекер

Имеет 30-летний опыт работы в системе образования на различных должностях. В последние годы она работала национальным инструктором в Департаменте поступления на преподавание Министерства образования, ведет педагогические семинары, является педагогическим инструктором в Департаменте специального образования и руководит отделом поступления на преподавательскую работу в Гордонском академическом колледже. В рамках этой должности она возглавляла новые инициативы в сотрудничестве с Министерством образования и местными властями, чтобы обеспечить поддержку и оптимальные условия для детских садов и учителей в первые годы их работы в системе образования. Заменяет на ее посту доктора Калнита Сегала Левита.

Президент Академии Гордона профессор Йоэль Мансфельд:
Мы поздравляем новые компании и преподавателей, убеждены в их успехе и желаем им профессионального и практического пути ради студентов, образования в Израиле и исследований. Руководство колледжа всегда будет рядом и на их стороне. Я воспользуюсь этой возможностью, чтобы поблагодарить преподавателей, недавно завершивших свои обязанности, и оценить их большой вклад в успех колледжа.