(Хай По) - Спустя год после Войны Железных Мечей семьи перемещенных лиц все еще живут в Хайфе и ее окрестностях, вдали от своих домов. Как только началась война, многие поселения с северной границы были эвакуированы вместе с другими семьями, которые официально не были эвакуированы, но предпочли эвакуироваться самостоятельно и поселились, по крайней мере временно, в районе Хайфы.
Прошел год, и семьи эвакуированных интегрировались в повседневную жизнь Хайфы, где, естественно, одной из главных задач является образовательная база для студентов.
В Хайфе эвакуируют 447 студентов
На сайте Кнессета был опубликован обзор образовательных услуг для студентов, эвакуированных из своих домов во время Войны Железных Мечей. Обзор показывает, что Министерство образования создало временные рамки для эвакуированных наряду со студентами, которые были интегрированы в систему образования городов, в которых они были абсорбированы.
По данным Министерства образования, эвакуированных приняли 54 местных органа власти, при этом Хайфа является одним из основных принимающих городов. По данным, по состоянию на 31 в Хайфе было принято 12 студентов и она входит в число властей, принявших наибольшее количество студентов, после Тверии, Тель-Авива и Иерусалима. В обзоре неоднократно подчеркивается сложность дозвона до каждого ученика и получения полных данных об учебном заведении, в котором учится каждый из детей эвакуированных.
1500
בХайфа В этом году в систему образования были интегрированы 274 эвакуированных ребенка от детского сада до XNUMX класса.
בТират Кармель В мероприятии приняли участие 13 учеников начальной школы с XNUMX по XNUMX классы из четырех школ: Хатор, Игаль Алон, Дегания и Ноф Ям.
בКирьят-Ата В систему образования были интегрированы 54 эвакуированных ребенка. 8 детей были приняты в детские сады, 30 учащихся - в начальные школы, 11 детей - в средние школы и 5 подростков - в старшие классы школы.
בКирьят-Ям Десятки эвакуированных школьников интегрировались в детские сады и школы.
В целом по Хайфскому округу на данный момент находится около 1,500 эвакуированных студентов.
«Девочки окутаны любовью»
37-летняя Ширан Барзон из Шломи живет в Хайфе уже почти год, а ее дочери пошли в начальную школу «Давид Елин». «Мы переехали в Хайфу из Шломи 7/10, моего мужа призвали в резерв и нам сказали, что тот, кто может покинуть Шломи, должен уйти. Мы поехали в Кирьят, к моей семье. Первую неделю не было никаких рамок и девочки не учились.
18 мы приехали в Хайфу в отель в центре Кармеля. Единственное, что дает мне силы пережить год вдали от дома, — это сила сообщества, которая действительно удерживает нас на плаву. Большинство жителей здешнего отеля были выходцами из Шломи.
У меня две дочери 6 и 10 лет. Маленькая дочка пошла в первый класс школы «Давид Елин», а 10-летняя девочка учится в пятом классе, она учится второй год в школе. Старшая очень довольна своим учителем, она очень поддерживает и вселяет уверенность. В Хайфе эвакуированным субсидируются полдень и два урока в школе, и мы этим очень довольны».
«Хайфа прекрасна и полна жизни»
«Малыш в первом классе получил много тепла и любви в «Давиде Елине». В нашей школе учеников, кроме Шломи, не больше. Так получилось случайно. В прошлом году были дети со старшей дочерью, но они не остались в Хайфе.
Дети с радостью ходят в школу, и я этим очень доволен. В Хайфе эвакуированным оказывают очень хорошие услуги и помощь, и есть ощущение, что нам действительно хотят облегчить жизнь. Конечно, здесь еще много трудностей. . Я уже год не готовлю себе еду, хотя только сейчас ощущаю недостаток.
Хайфа прекрасна, в ней столько жизни. Действительно нескучный город, всегда есть чем заняться. Я доволен еще и потому, что знаю, что это временно, вместе с нашими условиями и ощущением, что мы очень близки. Я не думаю, что останусь в Хайфе надолго, мы ждем, когда ситуация с безопасностью улучшится и мы сможем вернуться к миру. То, что произошло за последние несколько недель, воодушевляет меня, я чувствую, что приближаюсь к дому. Я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить муниципалитет Хайфы».
«Станьте неотъемлемой частью социальной ткани в классе»
Зохар Падал, учитель 50-го класса начальной школы «Наот Перес», педагогический координатор, рассказывает об абсорбции эвакуированных учеников в школе: «В прошлом году наша школа приняла почти XNUMX эвакуированных учеников из северных и южных общин. В свой класс я взял пятерых учеников, которые были эвакуированы из Соломона, когда я поступил. В их классе тоже шла интенсивная война на юге и на севере. Они были очень напуганы и столкнулись с множеством проблем.
Поступление в новый класс и новую школу также принесло с собой немало проблем и забот.
«Лучшее место для них»
Первым шагом, который мы предприняли в школе как педагогический коллектив, принимавший эвакуированных учеников, была консолидация и включение в класс. Каждый учебный день мы посвятили несколько часов провокационным, социальным и консолидирующим занятиям, чтобы быстрее интегрировать детей в класс и дать им почувствовать, что они находятся в лучшем для них месте.
В то же время мы провели оценку эмоциональной сферы через школьного психолога и консультанта, чтобы выявить поведение и проблемы, требующие помощи психологической команды.
«После того, как мы почувствовали, что интеграция в классе прошла успешно и что с учениками класса сформировались значимые дружеские отношения, и после того, как мы составили карту эмоциональных потребностей каждого ученика, мы перешли к педагогическому вопросу. Мы провели оценивание в классе. с целью выявления академических способностей каждого из них. Мы строили личные планы, проводили совместные беседы с родителями и педагогическими работниками школы в Шломи и вместе продвигали учеников в академической сфере.
Студенты сразу же перешли на индивидуальную систему часов и получили помощь в небольших группах, а также полную систему от имени муниципалитета Хайфы, которая отвечала образовательным потребностям и сокращала пробелы в принимающих общежитиях и отелях».
«Хайфа и школа стали для них вторым домом»
«Сегодня я могу сказать, что мы чувствуем, что они полностью наши», — радостно говорит Зоар. «Эти дети, эвакуированные в прошлом году ученики, стали неотъемлемой частью социальной ткани, и мы гордимся, я горжусь тем, что они являются частью нашего класса! Они развлекаются в Хайфе, получая широкий отклик, как со стороны муниципалитета и школы, и вроде бы у них все хорошо, я уверен, что в конце концов они все захотят вернуться в свой дом, в свое естественное место, но в то же время я знаю, что для них Хайфа и. школа «Наот Перес» стала не чем иным, как вторым домом».
Всего наилучшего системе образования муниципалитета Хайфы, возглавляемой г-жой Иланой Яшер Чох.
Как приятно читать о детях из Шломи, которых с большой любовью приняли в школе, и которым нравится пребывание у нас. Желаю им и их семьям более легкого продолжения. И они скоро вернутся к моему здоровью. Иди и добейся успеха 🇮🇱.
не могли бы вы Есть ли шанс, что вы устали от отсталой идеологии, пришедшей из Америки? что случилось Больше нет «студентов и еще женщин»? Я не знаю как думать и поскольку вы не написали, что выселяли студенток, то я понимаю, что выселяли только студентов мужского пола.
Зоар Манаот Перес – учитель высшей грации. И весь персонал, который с исключительным качеством и чуткостью принимал детей с севера.