[hide_post_ads]
Академик Гордон из Хайфы открыл первую в Израиле комнату для обучения с эффектом погружения!
Лимор Хари: «Ощущение, что вы находитесь за пределами классной комнаты, в параллельном пространстве, окруженном запахами, движением, цветами и изображениями, позволяет получить непревзойденный опыт обучения»
Академик Гордон, сделавшая своим знаменем интеграцию инноваций в образование и преподавание, продолжает внедрять инновации и инновации. В прошлом году руководство Гордона решило создать иммерсивное учебное пространство, первое в своем роде в Израиле, где учащиеся смогут испытать различные сценарии обучения, задействующие все органы чувств – пол движется, запахи, связанные с визуально представленным сценарием, распределяются по воздух, стены интерактивны, и прикосновение к ним активирует информационные триггеры: видео или картинку.
https://www.youtube.com/watch?v=TyTy13Kz_2c&feature=youtu.be
Благодаря недавно созданному учебному пространству учащиеся могут быть более активными, планировать, исследовать, учиться и преподавать, а самое главное – добиться реальных изменений в процессе обучения, с которым мы знакомы по сей день. Этот тип обучения также обеспечивает решение для детей с трудностями в обучении и детей с особыми потребностями, которым трудно адаптироваться к обычной школьной среде, и даже возможно, что это единственное учебное пространство, адаптированное для них.
Новое учебное пространство позволяет учащемуся выйти за стены класса и переносить его в отдаленные места, активируя при этом все органы чувств.
Иммерсивное обучение (surrounding Learning) происходит в интерактивной, физической или виртуальной среде обучения, позволяющей действовать по разным сценариям и предназначенной для приобретения знаний или навыков в разных областях знаний. В рамках такого обучения используются такие технологии, как: голограммы, видео 360⁰, датчики и слои информации, чтобы спроектировать разнообразные учебные процессы, которые вызывают интерес, оживляют тексты и иллюстрируют абстрактные вещи, и все это для того, чтобы учащийся формировал знания, обрабатывает и запоминает информацию с любопытством и удовольствием.
Горный лемур, руководитель департамента инноваций и технологий в преподавании Академии Гордона: «Мы изучаем мировые тенденции в области инновационных технологий обучения и проверяем их. Одна из вещей, которые мы испытали, была на выставке технологий обучения BETT, проходившей в прошлом году в Лондоне. , и мы решили, что будем первыми, кто привезет это удивительное пространство в Израиль.
Ощущение, что вы находитесь за пределами классной комнаты, в параллельном пространстве, окруженном запахами, движением, цветами и изображениями, позволяет получить беспрецедентный опыт обучения. В таком пространстве мыслительные процессы не ограничиваются, пробуждается воображение и усиливается активность обучающегося. Обучение — это изменение: новые знания создаются, когда они встраиваются в опыт такого обучения, они значимы и становятся частью ДНК учащегося».
