(حيفا) - من المتوقع أن تغلق مدرسة مفتان في كريات يام أبوابها في نهاية العام الدراسي المقبل، بعد عقود من تقديم الدعم التعليمي والمهني للشباب الذين واجهوا صعوبة في الاندماج في بيئات أخرى، وكانت بمثابة مظروف لهم لم يحصلوا عليه في أي بيئة أخرى.
وهي مدرسة مهنية نظرية، يرتادها طلاب واجهوا صعوبات كبيرة في الاندماج في المدارس المتوسطة والثانوية في النظام التعليمي. إلى جانب الدراسات النظرية، يتلقى الطلاب تدريبات في مهن مثل النجارة والطباعة واللحام والحلويات والخبز وتصفيف الشعر. في هذه الأيام يطرح السؤال الصعب: لماذا أغلقوا المكان الوحيد الذي نجحوا فيه؟
الجواب النهائي للأولاد والبنات
عتبة كريات يام لم تعد مدرسة. ويأتي إليه طلابه، وكثير منهم من سكان كريات يام، بعد طردهم من نظام التعليم النظامي، وفي واقع الأمر، يعد هذا المكان محطتهم الأخيرة قبل أن ينقطعوا عن الدراسة بشكل كامل. هذه المدرسة -على عكس المؤسسات الأخرى- لا تتخلى عن الشباب الذين يرتادونها. في مدرسة ميتان، يحرصون بشكل غير عادي على عدم وصف طلابهم بـ"الفاشلين"، ويسمحون لهم بالازدهار - كل بطريقته الخاصة، وبسرعته الخاصة، ووفقًا لقدراتهم.
النموذج التربوي الخاص يجمع بين التعلم النظري واكتساب المهارات المهنية العملية، ويمنح الطلاب شهادتين عند التخرج: شهادة مهنية وشهادة تعليم رسمي، وأحيانا شهادة الثانوية العامة.
5 طلاب في الفصل - اهتمام شخصي
اليوم، يوجد في مدرسة ميتان مجموعة صغيرة من الطلاب في ثلاث فئات عمرية (من الصف العاشر إلى الصف الثاني عشر)، لذا فإن الفصول الدراسية صغيرة للغاية - في بعض الأحيان خمسة أو ستة طلاب في الفصل الواحد. وبطبيعة الحال، في السنوات السابقة كان عدد الطلاب في المدرسة أعلى بكثير. في نظام التعليم العادي، يخلق هذا مشكلة مالية، ولكن هنا يعد فرصة نادرة للاهتمام الشخصي الذي يؤدي إلى النجاح. وفي الوقت نفسه، لا يمكن تجاهل أن المدرسة عانت في السنوات الأخيرة من عدم الاستقرار الإداري.
"يقولون دائمًا أن هذا هو المكان الذي استقروا فيه أخيرًا."
إيناف هايون، إحدى سكان كريات يام، تأتي إلى المدرسة بانتظام لقص شعرها. يتم قص شعرها ليس على يد الطلاب، ولكن على يد المعلم الذي يوضح حرفة تصفيف الشعر للطلاب. وهذا يخلق اتصالاً مباشراً بين المجتمع والمدرسة.
"أغادر المكان دائمًا بشعرٍ جميلٍ وقلبٍ ممتلئٍ بالفرح"، تقول، "لكن في الأسبوع الماضي أخبروني أن المكان سيُغلق، ولم أفهم السبب. رأيتُ الأطفال يزدهرون هناك. يخبرونني دائمًا كيف وجدوا أخيرًا مكانًا يناسبهم، بعد أن عجزوا عن إيجاد مكانٍ آخر. لماذا يُحرمون من ذلك؟"
مشاعر صعبة مع اقتراب الموعد النهائي
لدى الفريق التعليمي مشاعر صعبة. "لقد حاولنا كل ما في وسعنا لمنع الإغلاق"، يقول مصدر مقرب من المدرسة. بحثنا عن طلاب، وتواصلنا مع جميع الجهات المعنية، لكن لم يتبقَّ لنا سوى عدد قليل من المسجلين. من المستحيل الحفاظ على مدرسة تضم ٢٤ طالبًا، حتى لو كانت المدرسة تؤدي عملها على أكمل وجه.
جائزة وزارة التربية والتعليم – وليس بالصدفة
في عام 2018، حصلت "ميفتان" في كريات يام على جائزة التميز من وزارة التعليم والرعاية الاجتماعية. تم منح الجائزة للمدرسة لإنجازاتها الاستثنائية في التعلم والتدريب المهني، وكذلك للمساهمة الاجتماعية، والإعداد للخدمة الهامة في جيش الدفاع الإسرائيلي، والاستثمار الشخصي من جانب الطاقم التعليمي. "نحن لا نستسلم"، هذا ما جاء في قرارات لجنة الجائزة، "نحن نرى الطالب كشخص متكامل ونعده للحياة الحقيقية".
البدائل المقدمة لا تناسب كل طالب.
بعد الإغلاق، سيتم توجيه الطلاب إلى أماكن أخرى: مدارس شبكة "عتيد"، أو مدرسة "يديم" في كفار بياليك، أو مدرسة ثانوية خارجية. لكن الطاقم التعليمي خائف - وهذا صحيح.
"أعتقد أن هذه المدارس تتمتع بمزايا، ولكنها بالتأكيد ليست "مغرية". "إنهم بالتأكيد لا يقدمون نفس الاستجابة العاطفية، ولا نفس الجو، ولا نفس الاهتمام الشخصي... أنا متأكد من أن الضرر سوف يحدث - ولسوء الحظ لن يكون صغيراً".
"إذا كنا نفعل الخير - فلماذا نتوقف عنه؟"
السؤال المركزي الذي يظل مطروحا في الهواء بسيط: إذا كانت العتبة تعمل - فلماذا نغلقها؟ "أشعر بالحزن على الطلاب"، يختتم أحد المعلمين. أعلم كم كانت حياتهم صعبة قبل وصولهم إلى هنا. أتمنى حقًا أن يستيقظ أحدهم ويدرك ما نحن على وشك خسارته. هذه ليست مجرد مدرسة أخرى، بل هي مفتاح الحياة.
أصدرت وزارة التربية والتعليم في المنطقة وبلدية كريات يام ردًا مشتركًا:
لن تفتح مدرسة أوفيك (من شخصية المُغوي الأسطورية) أبوابها في العام الدراسي القادم. ويأتي هذا القرار بالتنسيق والتعاون مع وزارة التربية والتعليم ووزارة الشؤون الاجتماعية (الجهتين المشغلتين والممولتين للمدرسة) رغبة في تقديم استجابة أكثر دقة وشخصية وفعالية لاحتياجات جميع الطلبة. نحن نقدر المساهمة الكبيرة التي قدمتها المدرسة على مر السنين، وهي مؤسسة تعليمية ذات تقاليد عميقة، ساعدت العديد من الطلاب على النمو من خلال التحديات الصعبة. لكن اليوم لم يعد من الممكن تبرير تشغيل الإطار لعدد محدود من الطلاب يصل إلى 16 طالبا فقط.
وسيحصل الطلاب على توجيه مهني وبرامج شخصية، بهدف دمجهم بشكل مثالي في النظام التعليمي والحياة المجتمعية في المدينة. وإلى جانب الاستجابة التربوية، من المتوقع أن يعمل هذا المزيج على تمكين الطلاب، وتقليل الشعور بالتصنيف، وربطهم بالمجتمع النابض بالحياة والهادف الذي ينمو في كريات يام، في الأنشطة الرياضية، وكرة القدم، والنينجا، والمعهد الموسيقي، وركوب الأمواج، والحركات الشبابية، وغيرها من المشاريع التعليمية التي تجري في المدينة.
إلى جانب الطلاب، سيحصل الفريق التعليمي المتفاني في مدرسة مفتان أيضًا على كل الدعم والاهتمام الذي يستحقونه، تقديرًا عميقًا لسنوات عملهم العديدة ومساهمتهم الكبيرة في التعليم في المدينة. سيبقى تاريخ مفتان محفورًا في ذاكرة المجتمع. ونحن هنا لمرافقة أولئك الذين ساروا على الطريق الجديد، بابتسامة، وبالأمل، وبالإيمان بهم. وستواصل السلطة المحلية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، مرافقة العملية بحساسية والتزام، بالتعاون الكامل مع السلطات المهنية، بهدف ضمان مستقبل تعليمي وشخصي أفضل لكل طالب.
ومن المحتمل جدًا أن تكون البلدية قد تلقت عرضًا للأرض الثمينة…. أو كما يحدث في جميع المدن….لا يرغبون في بذل أي جهد من أجل السكان.
حزين ومخجل ومزعج.
وهذا ما يحدث عندما يتولى خبراء الاقتصاد مسؤولية التعليم.