شهر العطاء المدرسي: توصيل الوجبات ويوم الأعمال الصالحة

(حيفا) - في الأيام الأخيرة، خصص طلاب مدرسة يافنيلي الابتدائية في كريات إليعازر وقتهم للأنشطة المجتمعية، والتي تضمنت إعداد وجبات الطعام والمبادرات كجزء من يوم الأعمال الصالحة. ويهدف النشاط إلى تشجيع العطاء والتطوع بين الطلبة، وربطهم بقيم التضامن والمجتمع.

توصيل المواد الغذائية لقوات الأمن والمجتمع

تحدثت رئيسة مجلس أولياء الأمور، إستي برونزبيرج، عن الأنشطة التي أقيمت في المدرسة خلال شهر أدار: "لقد حددنا شهر أدار بأنه شهر العطاء. بمناسبة عيد المساخر، قام الطلاب بإعداد طرود غذائية تم تسليمها إلى نجمة داوود الحمراء، وقوات الأمن، وشرطة إسرائيل، والجنود على الحدود اللبنانية، والإطفاء والإنقاذ، ونادي كبار السن (MILB).

ولإعداد وجبات الطعام المرسلة، أحضر كل طفل وجبة خفيفة، وتم تكليف الفصول بمسؤولية إعداد الوجبات المرسلة إلى المنظمات المختلفة. وأضاف برونزبيرج: "لقد قام الأطفال بكل شيء بأنفسهم - قاموا بالتنظيم والتغليف وكتابة التهاني وإعداد الهدايا للتوصيل". "هذه هي السنة الثانية على التوالي التي نقوم فيها بتوزيع الوجبات، وفي هذا العام قمنا بتوسيع أنشطتنا إلى الحدود اللبنانية." وتم تسليم شحنات الطعام من خلال الاتصالات لكل منظمة، وتم عرض مقاطع فيديو أعدها أفراد من قوات الأمن على الطلاب، حيث تم شكرهم على هذه اللفتة المؤثرة.

نشاط يوم الأعمال الصالحة في ساحة مايرهوف

في يوم الاثنين الموافق 17/2025/XNUMX قام طلاب الصفوف من الرابع إلى السادس بنشاط مميز بمناسبة يوم العمل الصالح. وأشار برونزبيرج إلى أن "الهدف كان العطاء دون الحصول على أي شيء في المقابل، وذلك ببساطة لإسعاد السكان".

بدأ اليوم في المدرسة بأغنية "أفكار جيدة"، بهدف وضع الطلاب في جو من الإيجابية والعطاء. وبعد ذلك، توجهوا إلى ساحة مايرهوف في كريات إليعازر، حيث قاموا بتوزيع أكواب من المشروبات الباردة، وزهور الأوريجامي، وكرات الشوكولاتة، وملاحظات مع تمنيات بيوم جيد. وكان هناك أيضًا عرض رقص البريك دانس من قبل طلاب نادي الرقص البريك دانس، بقيادة المدربة جاكا فوكسمان، التي فعلت كل شيء بروح طيبة وبكل تطوع.

وتفاجأ سكان الحي بهذه اللفتة غير المتوقعة، وتلقوا الهدايا والتهاني بفرحة غامرة. ابتسم السكان وشكروا الأطفال، فهم غير معتادين على مثل هذه اللفتات، كما قال برونزبيرج. "وعندما عادوا إلى المدرسة، كان الطلاب مليئين بالحماس للقيام بشيء جيد للآخرين دون أي مكافأة."

التعاون بين قيادة الوالدين والإدارة والمعلمين

لقد لعبت قيادة أولياء الأمور دورًا مهمًا في تنظيم المبادرات، ولكن لم يكن من الممكن تنفيذها لولا دعم إدارة المدرسة والكادر التعليمي. وكانت مديرة المدرسة هيلا بن سيمون من بين المفكرين بالفكرة بالتعاون مع قيادة أولياء الأمور. كما قام طاقم العمل الاجتماعي بالمدرسة ومعلمي الفصول الدراسية بمرافقة الطلاب طوال النشاط، وتقديم الدعم والتوجيه التعليمي لهم.

بحسب برونزبيرج، "تعلّم الأطفال درسًا هامًا في الحياة. أدركوا أن للعطاء قوة هائلة، وأن حتى المبادرات الصغيرة تُحدث فرقًا كبيرًا. إنه لشرف عظيم أن نكون من المحسنين. نحن محظوظون بوجود مديرة مدرسة ذات رؤية ثاقبة تُلهم مجتمع المدرسة بأكمله."

وتعكس هذه المبادرات أهمية التعليم في قيم المشاركة الاجتماعية والعطاء، وتوضح كيف يمكن دمج العمل المجتمعي كجزء من الحياة المدرسية. لا يعمل هذا النشاط على تعزيز الروابط بين الطلاب والمجتمع فحسب، بل يساهم أيضًا في تشكيل صورتهم كبالغين مهتمين وأكثر انخراطًا في المجتمع.