التطوع في أودية حيفا مع متدربي مدرسة الكرمل الثانوية

طلاب مدرسة الكرمل الإعدادية ذوو التوحد العالي الأداء يتطوعون في أودية حيفا مع سكان حي رمات ألون ويساهمون في الحفاظ على الطبيعة المحلية.

أنشطة التنظيف وترتيب مسارات الغابات

في ظهيرة ممتعة في غابة رمات ألون، التقينا مع طلاب مدرسة الكرمل الثانوية لأنشطة التنظيف وترتيب مسارات غابة رمات ألون. وصل الخريجون الرائعون مع فريق المدربين، وفي الدقائق الأولى من الاجتماع حرصوا على إبلاغنا بأنهم مصابون بالتوحد ذوو أداء عالٍ.

تجربة ذات مغزى متبادل لجميع المشاركين

وشارك المخيمون، بقيادة متطوعي الحي، في أعمال شاقة في الغابة لترميم هوادي، وترتيب المسار لصالح من يسيرون عليه، وتقليم النباتات المتشابكة، وإعادة طلاء اللافتات، وتنظيف هوادي من الحطام الثقيل. وبعد ساعتين ونصف من المجهود البدني، والتعامل مع أمسية بدأت تخيم على الظلام والتعب، كان من الممكن تلخيص اللقاء بأنه تجربة ذات معنى متبادل لجميع المشاركين، والقول بصراحة أننا سنكون سعداء بحصولنا على يعود المعسكرون لمزيد من أيام العمل التطوعي.

يمكنك أن تصبح أقوى من هذه المجموعة الخاصة

غادرت الغابة وفكرت في نطاقنا العاطفي في أيام الحرب هذه. حالات مزاجية متغيرة وغير متوقعة، وصعوبة في النوم ومشاكل في التركيز إلى جانب المخاوف والقلق اليومي، وهو نوع من الطيف العاطفي المهزوز للأشخاص من دون إعاقات، وإلى أي مدى يمكن تقويتك على وجه التحديد في مثل هذا الوقت من خلال هذه المجموعة الخاصة من المصابين بالتوحد ذوي الأداء العالي الذين يدركون حدودهم والتعامل معها بطريقة ملهمة.

جمعية الاتجاهات

من موقع الجمعية : "تعمل الاتجاهات على تحقيق رؤية لواقع يتسم بالمساواة والاحترام والآمن للشباب والشابات ذوي الإعاقة. واقع يدرك فيه الشباب إمكاناتهم الكاملة، ويديرون حياتهم بشكل مستقل وعلى النحو الأمثل، ويعملون في مواقع مستقلة، ويساهمون ويؤثرون في حياتهم وضعهم كمواطنين متساوين في المجتمع يدمج الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 23 و 28 عامًا في سلسلة التوحد.

يعيش الشباب مع زملائهم في شقق في المجتمع ويتلقون الدعم الفردي والجماعي الذي يؤهلهم لإدارة جميع مجالات الحياة بشكل مستقل. لمدة سنتين إلى ثلاث سنوات في المرحلة الإعدادية، يقوم المشاركون بترسيخ المفاهيم وتطوير القدرات التي تؤهلهم إلى حياة مستقلة في المجتمع"

خبرة في الحياة المجتمعية

أورين باوم وهو مدرس في جمعية كيفينيم ورافق يوم التطوع في مدرسة الكرمل الإعدادية العليا. أورين هو مرشد الطيور، لذلك كان من المهم بالنسبة له تعزيز العمل التطوعي في الطبيعة الحضرية:

"إلى جانب المساهمة الترحيبية التي قدمها المشاركون للمكان، في رأيي، كانت هذه فرصة جيدة للتعرف على طبيعة حيفا. أحد أهداف العمل التحضيري هو تمكين المشاركين من تجربة الحياة المجتمعية والترفيه والثقافة، ومن وجهة نظري، كل هذا يمكن العثور عليه في الطبيعة القريبة من المنزل. المدربون هم متخصصون في التعليم والعلاج من خلفيات مختلفة. هناك مدربون من مجال الابتسامة غير الرسمي ويجمع الإعداد بين عالم التأهيل العلاجي والعالم من التعليم غير الرسمي.

يائير لوب، طالب في مدرسة الكرمل الإعدادية:

"أنا حقًا أحب السفر وأحب حقًا المساعدة، لذلك كان لدي الحافز لتقديم كل ما لدي والمساهمة من خلال العمل."

ج- متدرب في مدرسة الكرمل الاعدادية:

"لقد استمتعت. لم أكن أتوقع أننا سنتوغل في الغابة إلى هذا الحد، لكنه كان ممتعًا وطريقًا مثيرًا للاهتمام. أحببت سماع قصص المتطوعين، عن الجدول الذي يتدفق في الشتاء وخطط زراعة المكان"

أ. الطالب في مدرسة الكرمل الإعدادية:

"كانت الرحلة ممتعة ومنعشة ولكنها مليئة بالتحديات بعض الشيء. كان الطريق معقدًا وغير سهل بسبب منحدر شديد الانحدار، لكن مكافأتي لعبور الطريق كانت رسم اللافتة. حاولت أن أبذل قصارى جهدي في الرسم. هذا المكان كان حقًا محمية طبيعية هادئة وجميلة وحميمة في مدينة حيفا"

الحاخام، المتدرب في مدرسة الكرمل الإعدادية:

"لقد كان الأمر ممتعًا حقًا ومن الجميل أيضًا أنهم أخذونا من المدرسة الإعدادية للتطوع. من المهم أن يتطوع الجميع في المجتمع ويعرفوا كيف يتعرضون للطرق"