مرحبًا أعزائي، هذه جدتي ونحن مستمرون في اللقاء والتعرف على الأشخاص الناضجين، والأجداد الذين يقومون بأشياء رائعة وملهمة.
وصلت هذه المرة إلى منزل بنحاس أفار، 88 عامًا، من حيفا. تم تزيين منزل Pinchas بشكل مبهج على طراز الحنين. انضم إلينا منزله.
بنحاس أبهار
ولد بنحاس في حي نيفي تسيدك في تل أبيب، وبعد طلاق والديه انتقل للدراسة في كيبوتس بيت ألفا. وفي نهاية دراسته التحق بالخدمة العسكرية في مستودع الأسلحة حيث التقى بزوجته من سكان حيفا. بعد زواجهما انتقل إلى حيفا.
مساعدة المراهقين المحتاجين
بعد إطلاق سراحه، عمل بنحاس في خدمة تشغيل الشباب، حيث أقام أيامًا دراسية للشباب العاملين والمدرسين، وتعرف على محنة الأولاد الذين يعانون من صعوبات في التكيف مع الدراسة المدرسية، الأولاد الذين يطردون من صفوفهم وينزلون إلى المدرسة. أطراف المجتمع، بعضهم إلى الشارع المليء بالجريمة والمخدرات والبعض الآخر إلى سوق العمل. ولم يكن سوق العمل بالنسبة لهؤلاء الأولاد خاليًا من المشاكل أيضًا. استغل أصحاب العمل محنتهم، ولم يدفعوا لهم رواتب كافية مقابل عملهم، وجعلوهم يعملون لساعات غير قانونية، وأكثر من ذلك.
الحد الأدنى للأجور للمراهقين
خلال حرب يوم الغفران، وبينما كان متوقفا، قرأ في صحيفة "دافار" عن تحديد الحد الأدنى للأجور للبالغين فوق سن 18 عاما. أضاء ضوء أحمر في رأس بنحاس - إذا كان هناك حد أدنى للأجور للبالغين فوق سن XNUMX عاما. الكبار، لماذا لا يوجد حد أدنى للأجور للشباب؟
وكتب رسالة غاضبة إلى يروهام مشعل، أمين عام اللجنة التنفيذية للهستدروت العام، يطلب فيها اقتراح تحديد حد أدنى للأجور للفتيان العاملين أيضًا.
ولدهشته، قيل له إنه سيتم فحص الأمر بشكل إيجابي. واليوم يوجد قانون يشترط حدًا أدنى للأجور للشباب العاملين أيضًا.
حقوق الفتيات العاملات
بالإضافة إلى ذلك، عمل بنحاس أيضًا على الدفاع عن حقوق إضافية للشباب العاملين، وخاصة الفتيات. وهكذا، عندما اكتشف أنهن يعملن دون توقف ودون إمكانية الدراسة في نفس الوقت، بدأ إضراباً للفتيات انتهى بحصولهن على إجازة من عملهن. ولكي يستغلوا هذه الاستراحة في أشياء إيجابية، أسس بنحاس ناديًا للفتيات العاملات.
مشروع "صديق التعليم".
تقاعد بنحاس أفار عن عمر يناهز 65 عامًا.
بعد وفاة زوجته، بحث بنحاس عن مكان للتطوع والمساهمة بخبرته في العمل مع الأطفال. لذلك، بدأ العمل التطوعي ضمن مشروع "يديد للتعليم" - متطوعين متقاعدين في جهاز التعليم. بدأ بنحاس العمل التطوعي في مدرسة يزرعيليا، حيث يقدم استجابة عاطفية للأطفال المحتاجين وظرفًا دافئًا ومحتضنًا. وشيئًا فشيئًا، أصبح الأطفال مرتبطين به، حتى أن البعض ندموا على الذهاب في إجازة عندما أدركوا أنهم لن يروا بنحاس خلالها. في إحدى الحالات، تم "استدعاء بنحاس إلى العلم" لمساعدة أحد الأطفال الذين قام بتدريسهم، حيث دخل الطفل الصف السابع، وفي القسم واجهوا صعوبة في التعامل مع المشكلات السلوكية التي عادت إلى الظهور بالنسبة له.
جائزة وزير التربية والتعليم
طوال سنوات نشاطه، حصل بنحاس على العديد من شهادات التقدير من جهات رسمية - الهستدروت وجائزة وزير التربية والتعليم. على الرغم من عمره، إلا أن بنحاس يشع بصبر لا نهاية له تجاه الأطفال المضطربين ويؤكد باستمرار أن المدرسة ليست جليسة أطفال، بل مكان للتعلم وليس للتعليم، وبالتالي فإن الوالدين هم المسؤولون عن التعليم. وللأسف، عرف أشكالاً كثيرة من الأسر التي لا يخصص آباؤها الوقت الكافي لأبنائها، والنتائج واضحة على أرض الواقع.
رداً على سؤالي: في الختام، هل يتلقى أحفادك النصائح والإرشادات منك بشأن السلوك المناسب والدراسة في المدرسة؟ أجاب بنحاس: "أنا أتأكد دائمًا من أن ما لديهم سيكون ما لم يكن كذلك".
أشكر بنحاس ومنزله لأنهم فتحوا لي نافذة على عالمه التطوعي.
تحدث معي!
إذا كنت ترغب أيضًا في مشاركة طريقك الجديد معنا، فنحن نرحب باتصالك بي لإخباري بقصصك، فأنا هنا، أنتظر أن أسمع منك، لأكتب وأنشر هنا، على موقع ويب مباشر هنا، وربما أيضًا لإلهام الآخرين الأشخاص في عصرنا، الذين يدخلون هذا العصر المميز والساحر، والذي قد يسبب صعوبة أيضًا، ولكن ليس أقل من ذلك، يفتح عالمًا كاملاً من الإمكانيات والإلهام.
مرحبا بكم في الاتصال بي، وأنا في انتظار بفارغ الصبر قصصك وقصصك.
لكم،
صديقي
بنحاس شخص مميز. لقد عملنا معًا وهو يستحق الشكر على عمله المتفاني.