سيكون اليوم (الأحد 13/3/22) اجتماع منتدى العائلات الثكلى في مدرسة التحالف السادسة في حيفا. من المتوقع أن يلتقي طلاب الصف الحادي عشر مع عائلات ثكلى - فلسطينية ويهودية. ويدعي والد طالبين في المدرسة، أحدهما في المدرسة الثانوية والآخر في المدرسة الإعدادية، أنه لا يوجد مكان لجلب مثل هذا المنتدى إلى المدرسة الفضاء لأنه منتدى ذو طابع سياسي، وبحسب قوله فقد كتب عنه في مجموعة الصف واتساب، وتم حظر المجموعة حتى لا يتمكن هو ولا غيره من الرد.
"كيف يمكنك المقارنة؟"
وقال الأب لاهي في: "من المستحيل أن يدخل ممثلو مثل هذه المجموعة إلى مدرسة التحالف، فمن ناحية هناك ممثلون عن عائلاتنا الثكلى، ولكن من ناحية أخرى هناك ممثلون عن العائلات الثكلى التي أطفالها قتلوا في أعمال شغب أو هجمات، أين المقارنة هنا؟
"لقد اتصلت بالبلدية وأخبروني أنهم غير مسؤولين عما يحدث في المدرسة. وأخبرتني وزارة التربية والتعليم أيضًا أن الشخص المسؤول عن المدرسة هو شبكة التحالف. طلبت التحدث إلى مدير المدرسة الثانوية، ولكن قيل لي أنني لا أستطيع الاتصال بها، يمكنني الاتصال اليوم وطلب لقاء مع أحد مديري المدرسة، ولكن هذا الاجتماع سيحدث اليوم، فماذا يفترض بي أن أفعل، مقابلة مدير المدرسة بعد ذلك هل يتم هذا اللقاء؟"
وقدم المعلمون في المدرسة رسائل تحتوي على تفاصيل حول المنتدى وأوضحوا أنه خلال الأسبوع الماضي أجرى الطلاب محادثات تحضيراً للاجتماع لأنه اجتماع معقد، وكما ذكرنا، سيكون هناك أقارب يهود وفلسطينيون للأشخاص الذين كانوا قتلوا وقُتلوا نتيجة الصراع الإسرائيلي الفلسطيني، وأضاف المعلمون أنه من المفهوم أن هذا لقاء مكلف ومخصص لطلاب الصف الحادي عشر فقط. بالإضافة إلى ذلك، أعلنوا عن إنشاء مجموعات على الواتساب للتعليقات حتى لا تتطور الخلافات بين أولياء الأمور حول هذا الموضوع.
"لا أستطيع أن أصدق أن مثل هذا الاجتماع يعقد في قلب النظام التعليمي!"
إيلي ديبي، رئيس لجنة إعادة التأهيل والرفاهية في ياد لبانيم ومؤسس منظمة الأشقاء الثكالى "لانتز آهي" الذي فقد شقيقه ويعمل منذ ذلك الحين من أجل التعرف على الأشقاء الثكالى إلى جانب الوالدين الثكلى، صدم عندما سمع عن اللقاء المرتقب.
قال ديبي لهاي هنا: "أنوي الاتصال بوزيرة التربية والتعليم الدكتور يفعات شاشا بيطون وإبلاغها باللقاء. لا أعتقد أن مثل هذا الاجتماع يمكن أن يتم. سأتصل على الفور بإدارة مدرسة التحالف ومنظمة ياد لبانيم. من المستحيل مقارنة آلامنا بسبب استشهاد شهداء الجيش الإسرائيلي وما يشعر به أهالي الفلسطينيين، الذين خرجوا في بعض الحالات ليتألموا. لقد نصحت عمي وأخي بشأن إنشاء الدولة، وقمت بتجنيد جنديين إلى جانبي حتى نتمكن من الاستمرار في العيش بأمان. أنا أعمل بلا كلل في جهاز التعليم للتجنيد لنضالي وفجأة تصل مجموعة تدخل قلب النظام التعليمي للتحريض ضده. ولن أسكت على هذه القضية حتى لو اضطررنا للخروج للتظاهر".
قال يوسي تسور، الأب الثكلى الذي فقد ابنه عساف في هجوم على الحافلة رقم 37 في حيفا عام 2003:
"إن لقاء الطلاب الشباب من الصف الحادي عشر مع منظمة منتدى العائلات الثكلى الإسرائيلية الفلسطينية يخلق تشابهًا خطيرًا بين الإرهاب الفلسطيني العدواني والحرب لحماية إسرائيل ومواطنيها ضد الإرهاب المذكور أعلاه. يبدو أن اللقاء يخلق المساواة في حين أنه في الواقع المنتدى فيه انحياز وأغلبية مطلقة من الإسرائيليين وأقلية من الفلسطينيين الأعضاء فيه. ومظهر الاجتماع يؤذي الطلاب غير القادرين على قبول كل الحقائق.
"احتقار الذين سقطوا"
"لا مجال للمقارنة بين أولئك الذين قُتلوا على يد إرهابيين هدفهم الوحيد هو قتل وقتل وتدمير إسرائيل وبين أولئك الذين قتلوا في إطار الحرب على الإرهاب إما عن طريق الصدفة أو لأنهم وقفوا كدرع بشري أمام إسرائيل". الإرهابيون، وهي ممارسة معروفة وموثقة للأطفال الذين يتم وضعهم أمام المظاهرات أو بين الإرهابيين الذين يطلقون النار على قوات جيش الدفاع الإسرائيلي.
إن تقديم الأمور على أنها ثكلى على ثكلى هو خطيئة وإهانة لذكرى كل من سقط في الفضاء من أعمال إرهابية قاتلة والذين نتذكرهم في يوم الذكرى.
لقد طالبنا منذ سنوات بإصدار تعميم من مدير عام وزارة التربية والتعليم يفرض توازناً لن يسمح بدخول منظمات يسارية متطرفة مثل منتدى الأسرة دون تمثيل الطرف الآخر ليروي قصته. وفي تقديم المنتدى على أنه إسرائيلي-فلسطيني هناك خداع متعمد وكأن اللقاء متوازن وله طرفان بينما هو في الحقيقة منحاز ويطرح جانبا واحدا فقط من الصراع.
"حتى لو اختارت وزارة التربية والتعليم التزام الصمت بشأن هذه القضية، فإننا نتوقع من المعلمين ومديري المدارس تحقيق العدالة لطلابهم والسماح باجتماع عادل يتم فيه تقديم جميع الأطراف. إنهم مدينون للطلاب حتى يحصلوا على حقهم". صورة كاملة وغير متحيزة للوضع.
وكما هو الحال في المدارس الأخرى، يجب على أولياء الأمور والطلاب الوقوف أمام الإدارة والتوضيح أن مثل هذا الاجتماع لا يمكن أن يتم ولن يدخله الطلاب ليكونوا "غنماً تساق إلى الذبح" بالطريقة التفسيرية والسياسية المشوهة .
في النهاية، الغرض من الاجتماع هو سياسي ومنتدى العائلات لديه أجندة، لعقد اجتماع سياسي لا تحتاج إلى أي عائلات ثكلى، هناك عدد كاف من الأشخاص في البلاد الذين يمكن إحضارهم لتمثيل الدولة. اليمين واليسار وإعطاء نظرة عامة أكثر احترافية عن الوضع من العائلات الثكلى."
قال شاي جليك، الرئيس التنفيذي لشركة "Betzalmo"، لاهي با:
"في هذا الشهر فقط، قررت لجنة التعليم في الكنيست تجميد جميع هذه البرامج، مع التركيز على هذه المنظمة، إلى حين إعادة النظر في البرنامج. ومن المؤسف والمثير للغضب أن يستمر هذا الأمر. لا يوجد مكان لمنظمة يعبر عن فهمه للإرهاب أو يقارن جنود جيش الدفاع الإسرائيلي بالإرهابيين. والأكثر سخافة هو أن المدرسة تأتي بجانب واحد فقط دون التعبير عن كلا الجانبين. وطالما لم تقم المدرسة بدعوة منظمة "بيزلمو" أو منظمة مماثلة على الفور، سأتقدم بشكوى شخصية ضد إدارة المدرسة التي ترفض الانصياع لأمر مدير عام وزارة التربية والتعليم الذي يتطلب دائما اثنين الأطراف للاستماع إليها."
رد وزارة التربية والتعليم في منطقة حيفا:
"برنامج "ملتقى العوائل الثكلى" موجود في قاعدة بيانات البرامج المعتمدة من وزارة التربية والتعليم. وقد عقدت إدارة المدرسة والكادر التعليمي اجتماعات تحضيرية مع الطلاب للحوار الذي سيجري مع الملتقى. ويأتي اللقاء "برفقة الإدارة البالغة من العمر ست سنوات والمنسق الاجتماعي والمعلمين. وإلى جانب هذا اللقاء، تعقد المدرسة العديد من اللقاءات مع مجموعة واسعة من الشخصيات التي تمثل طيف مواقف المجتمع الإسرائيلي".
أنا لست مندهشًا حقًا من أن كل شيء في بلدية هيو هاتكاتيش يميل إلى اليسار
وهي معروفة بآرائها
واليساريون.. لكن بالتالي حكومة اليمين برمتها والمجلس بأكمله لديهما ميل نحو اليسار
ولم يذهبوا ضدها
بل والأكثر من ذلك أنه تركها لأن كل متابعيها مغنين.
لقد شهدت مدينة حيفا أعمال شغب منذ ما قبل قيام الدولة، لماذا لم يذكر أحد أسماءهم؟ لأن السنوات تمر من سيتذكر
لأننا هنا بفضلهم!!!
يتطلب الأمر الكثير من الشجاعة لرؤية ألم شخص آخر. لقد قاموا بعمل جيد في التحالف الذي جلب الألم للناس من كلا الجانبين. لا توجد سياسة هنا. ألم الابن أو الأخ الساقط لا يعرف حدودًا جغرافية أو لغات أو أديان.
الخزي والعار لهندسة العقل التي تتم تحت رعاية وزارة التربية والتعليم لطلاب الثانوية العامة الأبرياء. وإلى أي مستوى منخفض سيصلون؟ ويتم بالفعل جمع التبرعات الغذائية في المدارس لأسر الإرهابيين وأموال الدولة التي تذهب إلى المنظمات التي تدعم الإرهاب. لا يوجد قانون وعدالة إلى هذا الحد؟؟
جرأة كبيرة فيما فعلته العائلات الثكلى
. أولئك الذين لم يختبروا أعمال الشغب عام 1366. اذهبوا إلى المقبرة القديمة وسترون العديد من العائلات التي قُتلت على يد جيرانها العرب. أراهن أن جيراننا هنري ربما أدركوا أن الدولة اليهودية هنا لن تستسلم وسنموت من أجلها. هو - هي.
لأنه ليس لدينا بلد آخر، كم ماتوا بشكل رهيب. وماذا عن أعمال الشغب التي شهدتها المدن الغربية وحيفا كانت إحداها
وبعد أن رأيت صدمت، قاموا بتدمير المحلات التجارية والمباني التي تحمل رمز اليهود. . لماذا يشهد هذا؟ ماذا حدث؟ أقول لك. بدأوا يعتقدون أنهم سوف يستعيدون جميع المدن التي يقولون إنها ملكهم. وكذلك في عكا، ويافا، وحيفا، والرملة. وفيها كلها كيف حدث أن كلها من يومها كانت أعمال شغب عاشها اليهود قبل قيام الدولة. لماذا ألحقوا الأذى بجميع اليهود؟ وأحرقوا سيارات تابعة لليهود. كانت المدرسة فظيعة. والآن ماذا فعل الآباء الثكالى الساذجون مع بعض العائلات الثكلى. . من الرهيب أن نلتقي معًا ونأتي إلى التحالف. لم يكن العرب يذهبون إلى المدرسة معًا فحسب. لقد تعمد العرب ذلك لأنهم أرادوا أن يلتحق أطفالهم بمدرسة تحالف الرامة. . لأنه كانت هناك كل أنواع الأصوات التي لم تكن تريدهم أن يأتوا من القرى للدراسة في التحالف. لذا شاهد كل شيء فقط للدراسة في هذه المدرسة. اليهود الأغبياء لا يتذكرون شيئًا عن جرائم القتل وكل أعمال الشغب التي قاموا بها. انسخ كل ما مررنا به. أنا لا أسامحهم. والعكس اليوم يعني أن الدولة في طريقها لأن تصبح دولة لكل مواطنيها ومنها إلى دولة فلسطين. اقرأ هنا وهناك مقالات عنهم وسترى أنهم لا يفعلون ذلك وأنهم لا يستسلمون أبدًا. ولا يشعرون بأنهم جزء من البلد والانتماء إليه
"تركوني أنام واقفًا واثنتين، ستكون هناك أعمال شغب. أنا من عائلة شعوت. قُتلت جدتي في أعمال الشغب في حيفا. قُتلت على يد جارتها التي تعيش في المنزل المجاور. فقط لأنه يشعر بذلك.
في الرملة نيفو
لقد أعطيت المعارضين مساحة واسعة هنا - من قال "صحف متحيزة" ولم يفهمها؟ وتطرح المناقشات حول المنتدى المشترك للعائلات الثكلى في العديد من المناسبات وخاصة عشية يوم الذكرى، مثل أي نقاش حي وحيوي ومؤلم، فمن المناسب لجنود ومواطني المستقبل أن يعرفوا عنه وألا يعرفوه. ليغطيوا بها عيونهم وآذانهم، فإن الدراسة المنحازة والانتقائية لواقع حياتهم ستزيد القومية العمياء والدليل أحادي الجانب، فلماذا دراسة المواطنة ولماذا التعمق في دراسة الديمقراطية؟
سؤال للمتنمرين: الشاب المصاب بالتوحد الذي قتل برصاص جندي متجاهلاً توسلات معلمته التي حاولت أن تشرح له أنه معاق، هو أيضاً إرهابي قُتل خلال نشاط إرهابي، هل حدث ذلك؟ هل تعتقد أن هناك العديد من الوفيات الأبرياء التي نحن مسؤولون عن وفاتهم؟ استمع...
أشعر بالخجل اليوم. لقد درست في هذه المدرسة. وأحد طلابك من صفي، غي كفاري، قُتل بدم بارد على يد إرهابي في حيفا لكونه يهودياً!!!!
واتضح لي أيضًا أن مدرسة كرمل زبولون قررت إقامة هذا المنتدى وإلزام الطلاب، وسرقوا مني رسالة أبلغهم فيها أن ابنتي لن تشارك في هذا العار. قامت قوى السوق بعملها واضطرت إلى استدعاء الطلاب ليأتوا بعد أن اهتمت ابنتي وأصدقاؤها بالأمر.
العار والعار على ما وصلنا إليه أن يذهبوا إلى المدارس في يش مع العرب ويعطون محاضرات هناك ولا يغسلوا أدمغة أطفالنا قبل أن يضعف جيش ثقتهم في عدالة الطريق وبالتالي يعرض حياتهم للخطر
ليس دور النظام التعليمي ولا يهم المدرسة التي ستعقد مثل هذه الاجتماعات. إن الفجيعة هي في الواقع فجيعة، ولكن يجب التمييز بين الضحايا والجناة.
عار على المدرسة.....
كخريج المدرسة، أشعر بالخجل من عقد مثل هذه الاجتماعات.
ومن المستحيل إجراء مقارنة بيننا وبين الطرف الآخر.