هل يتجه الأطفال إلى الصف الأول؟ • هذه هي المدارس الابتدائية في حيفا

سيتم فتح التسجيل للصفوف الأولى قريبا. سيتعين على أولياء أمور الأطفال الذين يبلغون من العمر 6 سنوات الاختيار بين مدرسة خاصة ومدرسة عامة، أو بين مدرسة قريبة من المنزل أو مدرسة إقليمية وفريدة من نوعها. ليس من السهل دائمًا اختيار مدرسة للأطفال الصغار، و حتى عندما تختار، لا يتم قبولك دائمًا... قد نتمكن من تسهيل الأمر عليك بالتأكيد من خلال المعلومات حول المدارس الابتدائية في المدينة، المقدمة لك هنا.

من المهم أن نتذكر أن تجربة كل طفل هي تجربة فردية وكل فتى وفتاة يحتاج إلى أشياء مختلفة للحصول على تجربة جيدة في المدرسة، حتى في المدارس التي تعتبر أقل نجاحًا، غالبًا ما يذكر الطلاب أنهم قضوا أوقاتًا رائعة وذات مغزى هناك. علامات الاستفهام، ولكن بلا شك يجب عليك التعرف عليها ومعرفة أكبر قدر ممكن.

مدارس فريدة

مدرسة "عين هيام" - التعلم في مكان مرح

مدرسة "عين هيام" يديرها باروخ يعقوبي، وهو يقوم بذلك بطريقة فريدة. كتب ياكوفي كتبًا عن العلاقة الإيجابية بين اللعب والتعلم، كما قام بتطبيق هذا النهج في الميدان. ويشهد أولياء الأمور في المدرسة عن ارتياحهم الكبير لكون في جميع المواد مزيجا حقيقيا من الألعاب والدراسة، والطريقة مبتكرة ومختلفة عن تلك التي نعرفها عادة، وموقع المدرسة في عين هيام أيضا يساهم في طرق فريدة للتعلم، حيث أن القرب من شاطئ البحر يسمح في كثير من الأحيان بالتعلم خارج مساحات الفصول الدراسية ويجعل الموقع الفعلي جزءًا من جاذبية التعلم.يعرف الطلاب أنه عند وصولهم إلى المدرسة يمكنهم توقع العديد من المفاجآت السعيدة.

حظيت المدرسة بتغطية كبيرة في وسائل الإعلام الوطنية والمحلية. يأتي العديد من المعلمين ليروا "كيف يتم ذلك" - ويتعلمون ويستمتعون أيضًا. الادعاء هو أن المتعة لا تقتصر على الطلاب فحسب، بل يستمتع بها المعلمون أيضًا جنبًا إلى جنب مع الاستثمار الضخم المطلوب منهم - التدريس بمساعدة الألعاب.

المدرسة الديمقراطية (بيشمان)

تقع المدرسة في حي راموت رامز وتعتبر مرغوبة للغاية، وخير دليل على ذلك هو الصعوبة الكبيرة في القبول بها. أعرب أولياء الأمور والطلاب عن رضاهم الكبير عن المدرسة، فمن ناحية يشارك الأطفال في التعلم ويتخذون قرارات أكثر استقلالية مقارنة بالمدرسة العادية، ومن ناحية أخرى عندما يصلون إلى المدرسة الإعدادية يبدو أنهم لا يواجهون أي صعوبة التكيف. تستخدم المدرسة أساليب تدريس مختلفة عن تلك المستخدمة في المدارس العادية، ووفقًا للتقارير، يجد جميع الطلاب تقريبًا مكانهم ويستمتعون بإقامتهم هناك.

المدرسة الأنثروبولوجية (عالية)

أصبحت مدرسة "عالية" في بات غاليم مدرسة أنثروبولوجية في عام 2017، حيث تكون مناهج التعلم والتعليم بروح النهج الأنثروبولوجي، الذي يتضمن موقفا شخصيا للغاية تجاه كل طالب، وهو تصميم مختلف تماما عن المدارس العادية بالإضافة إلى الدراسات المنتظمة والممارسة والتعلم في مجالات أخرى ومختلفة مثل السباكة والنجارة والزراعة وغيرها، والتي يتم تضمينها في المنهج الدراسي.

وكانت مدرسة "عالية" على وشك الإغلاق حتى أصبحت مدرسة أنثروبولوجية، ففي المدرسة بأكملها من الصفوف الأول إلى السادس لم يكن هناك سوى حوالي 80 طالبا، ومنذ لحظة افتتاحها كمدرسة أنثروبولوجية زاد عدد الطلاب بشكل ملحوظ وأصبحت المدرسة ذات شعبية كبيرة أيضاً لدى الطلاب الذين يسكنون الأحياء البعيدة في المدينة وحتى أولئك الذين يأتون إليها من خارج حيفا، وبدأ الطلاب الذين يسكنون العزبة والكرمل يتوافدون كل صباح إلى حي بات جاليم للدراسة فيها المدرسة الفريدة من نوعها وحتى استقالة المدير الأول للمدرسة واستبداله بمدير آخر لم يضر بنجاح المدرسة، بات جاليم يتغير نحو الأفضل في السنوات الأخيرة وتأتي قوى أقوى لتعيش هناك، والشكر أيضًا إلى المدرسة.

المدرسة المفتوحة (نيفا شانان)

شهدت المدرسة المفتوحة في نيفيه شعنان اضطرابات في السنوات الأخيرة. بدأ الأمر عندما نظم أولياء الأمور من أجل استبدال الشخص الذي يدير المدرسة، وعندما توقفوا عن الدراسة لهذا الغرض، ونجحوا. بعد أن تم استبدال المدير وبدا أن الروح المعنوية قد هدأت، لا تزال هناك شكاوى من أولياء الأمور من أن المدرسة المفتوحة لم تعد تدار بهذه الروح "المفتوحة". وبحسب أولياء الأمور، من المفترض أن تكون المدرسة المفتوحة بمثابة حوار بين المعلمين والطلاب، واليوم لا يتم هذا الحوار فعلياً. ويبدو أن معظم الانتقادات تأتي من أولياء الأمور الذين درس أطفالهم البالغين في المدرسة في السنوات السابقة ويرون التغييرات التي حدثت منذ ذلك الحين. والادعاء العام هو أن المدرسة أصبحت أكثر فأكثر مشابهة للمدارس الأخرى، وأن النقطة المضيئة الوحيدة هي المعلمون المخضرمون، الذين تلتزم دروسهم بمبادئ المدرسة كما ينبغي أن تكون حسب رأي أولياء الأمور.

مدرسة شلهافوت حاباد

تأسست مدرسة شلهافوت حباد عام 2018 في وسط مدينة الكرمل، على يد الحاخام حاباد يهودا غينزبورغ، من مدينة الكرمل في فرنسا. افتتحت المدرسة ببضعة عشرات من الطلاب، ومنذ ذلك الحين الطلب يتزايد والمدرسة تتوسع وفقًا لذلك. يتم التركيز في المدرسة على المعاملة الشخصية لكل طالب، مع خلق تجارب النجاح لهم، وتدعو المدرسة إلى الابتكار التعليمي الذي يتكيف مع العصر الحديث، مع الجمع بين التعليم من أجل القيم وطريق الأرض والشمول والقبول. اليهودية.

يعتقد العديد من الآباء أنه من الجيد لأطفالهم أن يتعلموا القيم والتقاليد ويسعدون بإرسال أطفالهم إلى المدرسة ويشعرون أيضًا بالرضا الكبير عنها وكذلك الأطفال.

الكثير من الأشياء

الحقيقي

على الرغم من التكلفة العالية إلا أن القبول في الفروع الرئيسية للريالي: الحضر، ميتوس، أحوزا ليس بالمهمة السهلة، فكل فرع له مميزات أخرى، وعادة ما يأتي الطلاب من خارج حيفا إلى فرع الحضر والباقي يتوزعون بين فرع الأحوزة وفرع الكرمل المركزي.التكلفة العالية كما ذكرنا موجودة منذ السنة الأولى من الدراسة – في الصف الأول، ولا تردع الكثير من أولياء الأمور الذين يؤمنون بشدة بمزايا المدرسة، وهذا أيضاً السبب وراء صعوبة القبول به. يتم التعبير عن المزايا الواضحة للواقعي في قدر أقل بكثير من مشاكل العنف والانضباط مقارنة بالمدارس العامة، وبالإضافة إلى ذلك، هناك فجوة كبيرة بين مساحات التعلم والمباني المدرسية، عندما يتم استثمار الواقعي بكثافة، مقارنة بالمدارس العامة. الفضاءات في المدارس الحكومية.

ليو باك

يوجد في ليو باك مدرسة ابتدائية يمكنك بعد ذلك التحويل منها إلى المدرسة الإعدادية التابعة للمدرسة، ومن لا يدرس المرحلة الابتدائية في ليو باك سيتنافس على مكان في فصل الرياضة أو فصل العلوم، وحتى هنا فرص القبول ليست عالية، وذلك بسبب ارتفاع الطلب.

تقع المدرسة في حي الكرمل الفرنسي، وقد أبدى أولياء الأمور والطلاب رضاهم الكبير عنها. إلى جانب المنهج الدراسي، تستثمر المدرسة بكثافة في الأنشطة الاجتماعية المتنوعة، والأنشطة القائمة على القيمة التي تشمل العمل التطوعي، والاجتماعات مع مجموعات سكانية مختلفة، ومجالات فكرية خاصة، وتضمن اتباع نهج شخصي لكل طالب.

راهبات

في الوسط العربي في حيفا يمكنك الاختيار بين المدرسة الخاصة والعامة. بالمقارنة مع السكان اليهود، هناك تفضيل واسع بين القطاع العربي في المدينة للتعليم الخاص. ويتكرر الادعاء بين الجمهور العربي في المدينة بأنهم سيكونون سعداء بدراسة أبنائهم في التعليم العام، لو كان بنفس جودة التعليم الخاص. ورفضت البلدية هذه المزاعم، وقالت إنها استثمرت بشكل كبير في السنوات الأخيرة في التعليم العام العربي. وفي كلتا الحالتين، تمتلئ مدرسة الراهبات بالطلاب الذين لن يفكر آباؤهم في إرسالهم إلى التعليم العام للسبب المذكور.

المدارس العامة

مدرسة نوفيم

تعتبر مدرسة نوفيم لسنوات عديدة أفضل مدرسة في المدينة. يبلغ عدد الطلاب في الفصل 27 طالبًا. والمعلمون ملتزمون جدًا به وهناك العديد من الأنشطة خارج المنهج الدراسي. قامت إستي جرينبوش بقيادة المدرسة بمهارة كبيرة في السنوات الأخيرة، وهناك إجماع عام بين المعلمين وأولياء الأمور والطلاب على أنها تقوم بعمل ممتاز. التزامها بنجاح المدرسة يتخلل المعلمين وأولياء الأمور، الذين يشعرون وكأنهم شركاء في العمل.

لم أقم مطلقًا بتغطية مشكلة خطيرة أو اجتماعية في المدرسة. عندما قال العديد من أولياء الأمور أنهم نقلوا مسكنهم إلى رمات بيغن حتى يتمكن أطفالهم من الالتحاق بالمدرسة. ولا شك أن هيبة الحي ازدادت بفضل المدرسة التي تجتذب العائلات الشابة.

مدرسة جوزيف التذكارية (العقارات)

وتقع المدرسة على سديروت سيناء في الحوزة. كانت المدرسة لديها مديرة أسطورية، إستي شاهار، وعندما غادرت، واجه الآباء صعوبة في هضم بديلتها في البداية، ولكن بعد حوادث وثورات مختلفة، اليوم أصبح الآباء راضين بالفعل عن مديرة المدرسة وعاد السلام ويبدي أولياء الأمور والطلاب رضاهم عن الأنشطة التعليمية والاجتماعية هناك.

مدرسة نافوت بيريز

والمدرسة التي تأسست قبل 5 سنوات تزامناً مع إنشاء الحي، فازت مؤخراً بجائزة التربية والتعليم من وزارة التربية والتعليم. تضم المدرسة 500 طالب يعيشون بالقرب منها، ولديها مدير وفريق من المعلمين الملتزمين للغاية، الذين يقومون بالتدريس بشكل مختلف قليلاً، حيث يقوم المدير إستي أزولاي والمعلمون بالتدريس بمساعدة أيام الذروة وغرف الهروب ، والفصول في 4 مستويات في نفس الوقت، وهو يعمل. مجتمع أولياء الأمور ملتزمون جدًا بالمدرسة ويشعرون بأنهم جزء من النشاط المدرسي. ينجذب الطلاب إلى التجربة الفريدة والنشاط المستمر.

مدرسة الموسيقى روما

سأظل متحيزًا دائمًا، لأن بناتي درسن في هذه المدرسة، ولكن بغض النظر، ليس هناك شك في أن دافني بونانا تدير المدرسة بنجاح. دخلت بونانا إلى عالم الكبار منذ 5 سنوات، عندما كانت تدير مدرسة سيجال أزولاي، التي روجت لها بنجاح كبير، لكن بونانا أيضًا تقوم بعمل رائع والمدرسة ناجحة جدًا وتوفر تجربة رائعة للطلاب. تكمن قوة المدرسة في أنها صغيرة نسبيًا ويأتي إليها الأطفال من روميما الجديدة وجفعات أورانيم، لذلك يدرس الأطفال في فصول صغيرة ويتلقون اهتمامًا شخصيًا.

مدرسة بن غوريون

طوال سنوات عملي كمراسلة لشؤون التعليم، لم أسمع قط أي انتقاد لمدرسة بن غوريون. هذه مدرسة حي، يدرس بها أطفال من حي روماما القديم. أولياء الأمور راضون عن أعضاء هيئة التدريس، ولا توجد مشاكل تأديبية أو عنف غير عادي، وبشكل عام هناك رضا عن المدرسة على مر السنين.

مدرسة ايهود

يحضر المدرسة طلاب من حي فارديا وشامبور. تتم إدارة المدرسة على مستوى عالٍ من قبل المديرة سيجال أزولاي، التي تستثمر بكل طريقة ممكنة في المعلمين والطلاب. يشعر أولياء الأمور بالرضا الشديد وكذلك الطلاب الذين يستمتعون عادةً بالقدوم إلى المدرسة. تعقد المدرسة العديد من الأنشطة الخاصة التي تتجاوز تقديم محتوى الدراسة، كما تتلقى المجالات الاجتماعية والشخصية أيضًا الكثير من الاستثمار وكذلك ظهورها وهو مبهر جدا.

مدرسة البنائين

تقع المدرسة في حي راموت رامز وتتمركز فيها أطفال من الأحياء المحيطة - راموت سابير، رمات تشين وبالطبع راموت رامز. ""هابونيم"" مدرسة قديمة، درست وتتلمذت فيها أجيال من الأطفال. يقول العديد من أولياء الأمور أنهم التحقوا بالمدرسة منذ سنوات، والآن يرسلون أطفالهم إليها. يشعر الآباء والأطفال بالرضا عن المبنى ويثنون على فريق المعلمين المتفانين الذين يقدمون أنفسهم بكل إخلاص للطلاب.

مدرسة تشيرنيهوفسكي

تقع المدرسة في شارع تشيرنيهوفسكي في منطقة الكرمل الفرنسية. في نهاية دراستهم، ينتقل الطلاب إلى مدرسة ليو باك المتوسطة، التي تقع في نفس الشارع. يدعي الآباء أنه في السنوات الأخيرة ترك المعلمون ذوو الجودة المدرسة واحدًا تلو الآخر. ومع ذلك، فإن أولياء الأمور والطلاب راضون بشكل عام عن المدرسة وجودة التدريس.

مدرسة نيريم

المدرسة في نيفي ديفيد. الشخص الذي دفع بالمدرسة إلى الأمام وأظهر أنه بالرغبة والقدرة والاستثمار الكبير يمكن تحقيق أي شيء، هو الدكتور عوديد هيرشكو. جاء هيرشكو إلى المدرسة كموعد مؤقت وبقي هناك لمدة 7 سنوات. عندما وصل إلى المدرسة كانت على وشك الإغلاق، وكان هيرشكو يؤمن بالتعلم المتكامل ورعاية الحيوانات وبالتالي امتلأت المدرسة بالحيوانات التي يعتني بها الأطفال، وشيئًا فشيئًا أصبحت المدرسة مركز الحي وتزايد عدد الطلاب تبعًا لذلك.

لقد اجتذب إدراج الحيوانات في الدراسات وسائل الإعلام المحلية والوطنية التي أتت لرؤية ابن الحائز على جائزة نوبل، البروفيسور أفراهام هيرشكو، وهو يفعل أمراً لا يصدق: تحويل مدرسة فاشلة إلى قصة نجاح. وفي النهاية قررت وزارة التربية عدم تمديد عقد هيرشكو وأنهى منصبه.

تواصل مدرسة نيريم تقديم الاستجابة المناسبة لسكان نيفي دافيد. لم يتغير وضع الطلاب وتواصل المدرسة أنشطتها بما يتجاوز الدراسات التربوية المعتادة. أولياء الأمور والطلاب راضون، والأنشطة في المدرسة تسير بشكل جيد. وتم استبدال هيرشكو بهيلا ميمون، التي تتمتع بخبرة واسعة في التعليم العادي والخاص.

مدرسة اليزرعيلية

تقع المدرسة في حي نيفي شانان وهي مدرسة صغيرة تديرها عائلة. يعمل المعلمون في المدرسة بجد لتزويد الطلاب بتجربة جيدة ومثرية. أنا شخصياً لم أقابل قط أبًا يذهب طفله إلى المدرسة وهو غير راضٍ عن الأنشطة التربوية أو الاجتماعية هناك.

مدرسة دينور

تقع المدرسة في حي نيفيه شنن. في مدرسة دينور، تعمل المديرة رونيت بارزاني بجد بمساعدة فريق المعلمين، من أجل ابتكار وإثارة الطلاب. إلى جانب تعلم مجالات المعرفة، يرقصون ويغنون في مدرسة دينور ويستمتعون بأنشطة متنوعة تثري الدراسة. المدرسة كبيرة جدًا وشهدت سنوات أقل نجاحًا مع انخفاض عدد الطلاب. في السنوات الأخيرة، كان على الطريق السريع.

مدرسة تل حاي

تقع المدرسة في نيفيه شعنان، غير بعيدة عن المدرسة البلدية ذات الست سنوات C. تعمل المدرسة جاهدة لمنح الطلاب تجربة غنية تتجاوز دراسة مجالات المعرفة. المدرسة مجاورة لمعسكر الحركة الشبابية "مخيمات المهاجرين" وحركات شبابية أخرى قريبة، ويجد العديد من الطلاب أنفسهم في فترة ما بعد الظهر يقضون ساعات طويلة في حركة المرور، كما كان الحال قبل سنوات.

مدرسة غابرييلي

تقع المدرسة في شارع الحايك في حي لواء كرملي. وكانت البلدية تعتزم خلال العام الماضي إغلاق المدرسة، بدعوى أن هناك انخفاضا في عدد الطلاب هناك وسيكون إغلاقها أكثر كفاءة. وهذا من شأنه أن يجبر الطلاب على التفرق بين المدارس الأخرى في المدينة، الواقعة في أحياء بعيدة نسبيًا، وبالتأكيد لطلاب المرحلة الابتدائية الصغار. تفاجأ الأهالي في الحي بشدة، وفي وقت قصير بدأوا في تنظيم احتجاجات ضد شر المرسوم وقاموا بمظاهرات عنيدة، بينما قاموا بتجنيد أعضاء المجلس وغيرهم من ذوي النفوذ لصالح النضال. وفي النهاية حصل الوالدان على ما أرادا وبقيت المدرسة.

إحدى الادعاءات المهمة التي تم التعبير عنها خلال الاحتجاج هي أنه بالإضافة إلى حقيقة أن هذه هي المدرسة الابتدائية الوحيدة في الحي، فهي أيضًا بمثابة منزل ثانٍ ومكان للتجمعات الاجتماعية للأطفال، الذين يعانون أيضًا من الحرمان من البلدية الذي لا يستثمر في الحي الذي يعتبر ضعيفا عندهم.

مستمر…

واستمر النضال عندما طالب الأهالي برفقة أعضاء المجلس بإجبار البلدية على ترميم المدرسة التي يعاني هيكلها من الإهمال والانهيار. وحتى الآن لم يتم اتخاذ أي إجراء ملموس في هذا الاتجاه. لا شك أن المجتمع المدرسي يواجه صعوبات، وإلى جانب ذلك، هناك مجموعة من أولياء الأمور المهتمين، الذين هم على استعداد للقتال من أجل المدرسة ووجودها وليسوا على استعداد لقبول الوضع الذي سيحصل فيه أطفالهم على أقل من الأطفال في مناطق أخرى من المدينة.

مدرسة أينشتاين

تقع المدرسة في نهاية شارع أينشتاين في العقار. مما لا شك فيه أن المدرسة لديها مدير حسن النية يحاول أن ينجح المدرسة. وهي لا تزال ليست مهمة سهلة. من ناحية، المدرسة ناجحة جدًا من الناحية التربوية، ومن ناحية أخرى، تواجه مشاكل العنف.

مدرسة هرتزل

مدرسة بها عدد كبير جدًا من الطلاب مقارنة بالمدارس الابتدائية الأخرى، نظرًا لأن حي كارميليا هو حي كبير جدًا ويزداد حجمه بسبب جميع TMAs ومشاريع التجديد الحضري بشكل عام، أولياء الأمور والأطفال راضون عنها المدرسة والنقد الوحيد الذي لا علاقة له بالمنزل. الكتاب يدور حول الخنازير التي يقابلها الأطفال عندما يغادرون المدرسة.

ومع مرور السنين، كان هناك أولياء أمور يشكون من طريقة تدريس بعض المواد والاكتظاظ في الممرات بسبب كثرة الطلاب، ولكن تم حل المشكلة داخل المدرسة وتم بناء جناح آخر للتعامل مع الاكتظاظ.

مدرسة الشاطئ

تقع المدرسة في شارع حنانيت في حي شعار عليا. تصدرت مدرسة حفيت عناوين الأخبار، عندما خرج أولياء أمور المدرسة وسكان شعار عليا إلى الشارع للاحتجاج على إضافة مسار ثنائي اللغة إلى المدرسة. كان أولياء الأمور خائفين من تغيير صورة المدرسة. منذ بدء العام الدراسي والطلاب يدرسون جنباً إلى جنب، يسود صمت تام من اتجاه المدرسة. في الظاهر، يبدو أن المخاوف نابعة من عدم الألفة، لكن الآن بعد أن أصبحنا ندرس معًا فعليًا، لا توجد شكاوى لأي شخص، بل على العكس. لا شك أنه من الجميل أن نرى كلا المجموعتين يستمتعان بالسقف المشترك. وفي الوقت نفسه، لا يزال أولياء الأمور من المسار ثنائي اللغة يطلبون هيكلًا خاصًا بهم بسبب الطلب الكبير، والذي لا يمكن تلبيته، طالما أنهم يدرسون داخل المدرسة الحالية.

مدرسة راموت

من أجمل الأشياء في حيفا، وعلى النقيض من الباقي، أن الأطفال الذين يعيشون في شابرينتسك، والتي تعتبر من وجهة نظر اجتماعية واقتصادية حي للطبقة المتوسطة، يذهبون إلى مدرسة ليو باك المتوسطة. في كل مرة أكتب هذا، أتلقى شكاوى من سكان شبرينسيك الذين يدعون أن وضعهم الاقتصادي جيد بشكل عام، ولا تزال هناك فجوة بين حي شبرينسيك والمشي التلقائي إلى مدرسة ليو باك الابتدائية والثانوية.

بشكل عام، تقوم المدرسة بعمل جيد مع الطلاب، ولا توجد شكاوى خاصة من أولياء الأمور أو الطلاب، وأيضًا الصرير الطفيف الذي كان مع وصول مدير المدرسة قبل بضع سنوات، توقف والآن يبدو أن هناك رضا عن المدرسة.

مدرسة رمبام

مدرسة تابعة للتعليم الديني الحكومي. تقع المدرسة في قلب نيفي شانان ويرتادها الأطفال المتدينون مقارنة بمدرسة أحدث في المستعمرة الألمانية. في الماضي كانت هناك قصص صعبة عن العنف في المدرسة، أحياناً من أقارب الطلاب، لكن في السنوات الأخيرة ساد صمت من جانب المدرسة ويبدو أن الجميع راضون عن العمل التربوي في المؤسسة التعليمية.

مدرسة ألون

جميع الطلاب في حي رمات ألون يدرسون في مدرسة ألون. أولياء الأمور والطلاب راضون عن المدرسة. على مر السنين، كانت هناك مشكلة مستمرة في المدرسة - عدم وجود صالة رياضية. وفي النهاية تم بناء القاعة وتم حل المشكلة.

مدرسة دجانيا

بادئ ذي بدء، تقع المدرسة في شارع دغانيا غرب كريات حاييم، بالقرب من عام 2018، لذا قبل الكلمة الأولى عن أصول تدريس المدرسة، يجب أن نتحدث عن حقيقة أن عشرات الطلاب يقتربون من هذا التلوث الخطير على ما يبدو. تم تنظيمها حول موقع المدرسة والحي بأكمله في الواقع، والتي تقع على مقربة شديدة من الخزانات الملوثة، ولكن تم معارضة الحلول التي تم اقتراحها مثل تفريق الأطفال إلى مدارس أخرى أو إيجاد أماكن تعليمية مؤقتة مختلفة من قبل الآباء الذين زعموا أن هذه لم تكن حلولاً حقيقية ولكنها مجرد تصحيحات مؤقتة من شأنها أن تسبب ضرراً أكثر من نفعها.

من حيث أصول التدريس، تضم المدرسة فريقًا متخصصًا من المعلمين الذين يستثمرون كثيرًا في الطلاب. يعبر كل من أولياء الأمور والطلاب عن رضاهم التام عما يحدث في المدرسة.

مدرسة الحراسة

تقع المدرسة في كريات حاييم. قبل بضعة أشهر، تصدرت المدرسة عناوين الأخبار بعد حادثة عنف خطيرة. ونتيجة لهذا الحدث، أمكن رؤية التزام مدير المدرسة وطاقم التدريس والدعم الكامل من قيادة أولياء الأمور في المدرسة من الطاقم الإداري والتربوي. المدرسة كبيرة نسبيًا حيث تضم حوالي 650 طالبًا وتفردها أنها مدرسة فنون مسرحية وأيضًا مدرسة خضراء تركز على الجودة البيئية.

مدرسة ارلوزوروف

تقع المدرسة في كريات حاييم. تؤكد المدرسة على التميز إلى جانب الشعور بالشراكة لكل طالب. وحتى في إلوزوروف، وهي مدرسة قديمة جدًا، هناك تركيز على الاستدامة وجودة البيئة.

مدرسة الأخوة

تقع المدرسة في شارع قيصرية في وادي النسناس، وتضم الصفوف من الأول إلى الثامن. وفي نهاية دراستهم يذهب الأطفال إلى المدرسة الثانوية التي تضم الصفوف من 1970 إلى 19 كما كان الحال في جميع المدارس في الماضي، والمدرسة قديمة نسبياً (تأسست عام XNUMX) وتضم في المتوسط ​​عدداً قليلاً من الطلاب الطلاب في الفصل - XNUMX.

مدرسة ديفيد يلين

انتقلت مدرسة دافيد يلين بداية العام من موقعها في شارع مجدو وسط مدينة الكرمل، إلى مبنى المدرسة الابتدائية القديم الذي خضع لعملية تجديد عامة. تم أيضًا تعزيز المدرسة لمواجهة الزلازل والكوارث الأخرى بالإضافة إلى تجديد خارجي مثير للإعجاب من الداخل والخارج. في بداية العام، دخل الطلاب إلى المدرسة الملونة للغاية والتي تم صيانتها جيدًا. أبعد من ذلك فإن معظم الآباء راضون عنها، إلى جانب بعض الشكاوى من اضطراب في السلوك العام، لكن من الممكن أن تكون هذه أمور مؤقتة سيتم حلها في النهاية.

كما يوجد بالمدرسة مسار للموهوبين. تم إجراء اختبار تحديد الطلاب الموهوبين في الصف الثاني، فيبدأ المسار نفسه في الصف الثالث. في الصف السابع، يواصل الطلاب الطريق في مدرسة ليو باك المتوسطة. بحسب التقارير، ليس من السهل أن تكون موهوبًا وليس من السهل أن تكون معلمًا في فصل للموهوبين يضم 30 طفلاً يعرفون أفضل منك، أو على الأقل يعتقدون ذلك، على أي حال، هذا الفصل مطلوب بشدة ويحصل الأطفال على الكثير من الأنشطة الإثراءية التي تتجاوز المنهج الدراسي.

المدرسة اليهودية

تقع المدرسة في حي كريات اليعازر. تبذل المدرسة جهدًا كبيرًا لإقامة أنشطة تشجع على التعلم والاستمتاع خارج المنهج الدراسي. وهذا لا يمكن أن يحدث بدون المعلمين الملتزمين الذين بذلوا الكثير من الجهد. تقبل مدرسة يافنعلي العديد من المهاجرين من دول الكومنولث السابقة في السنوات الأخيرة وتستثمر بشكل كبير في استيعابهم بأفضل طريقة ممكنة.

مدرسة نتيف اليعيزر الكرمل

تقع المدرسة في إحدى العزبات وهي تابعة لتيار الدولة الديني. تتعامل المدرسة مع الاستدامة في ضوء المصادر ويحظى مجال جودة البيئة بتركيز خاص فيها. يمكن للطلاب الدينيين في المدينة الاختيار بين مدرسة رمبام في نيفي شانان ومدرسة ناتيف إليعيزر.

مدرسة جوردون

تقع المدرسة في كريات حاييم. تؤمن المدرسة بقوة بوجود دوائر الخطاب وتعطي مساحة للتعبير الشخصي والعاطفي لكل صبي وفتاة. خضعت المدرسة للتجديد من أجل توفير الاستجابة الكاملة للطلاب. تعتقد الإدارة والمعلمون أن المدرسة يجب أن تكون جزءًا من المجتمع وبالتالي هناك أنشطة مشتركة للطلاب وسكان الحي.

مدرسة درور

تقع المدرسة في كريات اليعازر. ويأتي إليها العديد من المهاجرين من دول الكومنولث السابقة، وبعضهم لا يتحدث العبرية. يقوم المعلمون بعمل جيد جدًا ويساعدون الطلاب في الاستقبال في إسرائيل. وفي بعض الحالات لا يتحدث الوالدان اللغة العبرية أيضًا، وتكون الصعوبة مضاعفة. لا يوجد في المدرسة استوديو، ولكن يوجد معلمون مهاجرون يساعدون في استقبال الطلاب ومراقبتهم ودعمهم. تتم إدارة المدرسة من قبل غاليت كوهين وقد نجحت في الترويج للمدرسة وتقديم الكثير من الأنشطة الأخرى إلى جانب التعلم اليومي.

مدرسة الخافيير

وفي السنوات الأخيرة، بذلت البلدية جهداً كبيراً لمنح السكان العرب في المدينة مدارس عالية المستوى، والتي يمكن أن تنافس المدارس الخاصة وتكون بديلاً. تصدرت المدرسة عناوين الأخبار بعد معاناة أولياء الأمور من تجديدها والحصول على مبنى مجاور حتى لا يكون هناك اكتظاظ. وبحسب الأهل فإنهم تلقوا الكثير من الوعود في السنوات الأخيرة، لكنهم عملياً لا يرون أن شيئاً يحدث.

مدرسة عبد الرحمن الحاج

توجد مدرسة في حي حليسا على سفوح نيف شنن. هذا هو مشروع جمعية الرؤى التعليمية، التي تدير المدرسة من أجل أن تشارك في المجتمع المحلي. يرافق المشروع مدير المدرسة حتى يصبح قائداً محلياً ويحمل معه طلاب المدرسة والمجتمع الذي يعيشون فيه.

مدرسة سانت جون

تقع المدرسة في شارع القديس يوحنان في وادي النسناس، للصفوف 500-34، وهي مدرسة كبيرة نسبياً تضم أكثر من 2 طالب. تضم المدرسة ما معدله 1994 طالبًا في كل فصل، فصلين لكل صف، وهي جديدة نسبيًا (تأسست عام XNUMX).

مدرسة إيلانوت

تقع مدرسة إيلانوت في الكرمل الغربي. يقع في قلب أيديولوجية المدرسة هدف خلق القيادة الحوارية، وهذا يعني أن الطلاب والمعلمين سيجريون حوارًا مباشرًا وستكون هناك شفافية وانفتاح بينهم، هيكل المدرسة كبير ولكن يوجد حاليًا بناء جديد في المدرسة. الجزء الغربي من المدينة وليس من الواضح ما إذا كانت المدرسة ستكون قادرة على تلبية احتياجات جميع الطلاب الجدد القادمين للانتقال إلى منطقة التسجيل بالمدرسة، وهي مدرسة هدفها تنمية القيادات الشابة هناك. هو استثمار يومي من أجل تحقيق الهدف.

مدرسة الأحمدية

وتقع المدرسة في حي كابفير ويدرس فيها سكان الحي. لعدة سنوات، كان المسار ثنائي اللغة جزءًا من المدرسة، ولكن لم يكن هناك مكان في المدرسة لاستضافة الصفوف الإضافية، لذلك انتقل المسار ثنائي اللغة إلى المدرسة في شير عليا.